人教 八年级语文初二上册优秀课件 故宫博物院课件.pptVIP

航拍故宫;;;作者;整体感知课文，分组讨论问题。;故宫鸟瞰;故宫远眺;;特点 a、宏大壮丽：“占地72万平方米，有大小宫殿七十多座，房屋九千多间。” b、建筑精美：“城墙四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。” 　“河上是五座精美的白玉石桥”。 c、布局统一：“三大殿建筑在紫禁城的中轴线上。” ;中轴线;中轴线;请你欣赏,而后阅读开头部分;午门鸟瞰;午门汉白玉石桥;找出本段方位词语？;在平面图上指出紫禁城的四座城门和四个角楼;午门;故宫角楼;;阅读“三大殿”;;中和殿;中和殿内部;注音，朗读：;标志三大殿地位的词语是：; 三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着。 “矗立”突出三大殿什么特点？;注音，朗读：;;注音，朗读：;;;;注音，朗读：;概括这一段的大意：　　太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。;注音，朗读：; 归纳：作者介绍了太和殿哪些方面的情况?说明顺序是怎样的?;三大殿中，重点写的是哪个殿？; 作者为什么要把太和殿作为解说的重点? ;太和殿;;;中和殿;阅读其余部分;“前朝”和 “内廷”各包括哪些建筑？;“后三宫”指哪几个宫？它和 “前三殿”有什么区别？;注音，释义：;哪一句话概括了御花园的特色？; 结尾登临景山俯瞰故宫全景，在结构上起什么作用？;写“内廷”采用了什么顺序？;;交泰殿;坤宁宫;;太极殿;翊坤宫;;;;;本文采用什么说明次序？;归纳 复习;假如你由神武门到天安门与另一队同学汇合，要穿过哪些门，哪些大殿？ ;1、抓住说明对象的特点：故宫——宏大壮丽、建筑精美、布局统一。 2、合理安排顺序：参观建筑物——空间方位顺序为主，选定立足点，交代清楚方位词。 3、突出重点：一组建筑物要突出重点，重点介绍三大殿的中心—太和殿。; 本文采用了有总有分的结构方法。请指出课文的几处“???说”部分。;扩展　迁移;你能体会作者写本文的感情吗？ ;写作训练;航拍故宫;;;作者;整体感知课文，分组讨论问题。;故宫鸟瞰;故宫远眺;;特点 a、宏大壮丽：“占地72万平方米，有大小宫殿七十多座，房屋九千多间。” b、建筑精美：“城墙四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。” 　“河上是五座精美的白玉石桥”。 c、布局统一：“三大殿建筑在紫禁城的中轴线上。” ;中轴线;中轴线;请你欣赏,而后阅读开头部分;午门鸟瞰;午门汉白玉石桥;找出本段方位词语？;在平面图上指出紫禁城的四座城门和四个角楼;午门;故宫角楼;;阅读“三大殿”;;中和殿;中和殿内部;注音，朗读：;标志三大殿地位的词语是：; 三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着。 “矗立”突出三大殿什么特点？;注音，朗读：;;注音，朗读：;;;;注音，朗读：;概括这一段的大意：　　太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。;注音，朗读：; 归纳：作者介绍了太和殿哪些方面的情况?说明顺序是怎样的?;三大殿中，重点写的是哪个殿？; 作者为什么要把太和殿作为解说的重点? ;太和殿;;;中和殿;阅读其余部分;“前朝”和 “内廷”各包括哪些建筑？;“后三宫”指哪几个宫？它和 “前三殿”有什么区别？;注音，释义：;哪一句话概括了御花园的特色？; 结尾登临景山俯瞰故宫全景，在结构上起什么作用？;写“内廷”采用了什么顺序？;;交泰殿;坤宁宫;;太极殿;翊坤宫;;;;;本文采用什么说明次序？;归纳 复习;假如你由神武门到天安门与另一队同学汇合，要穿过哪些门，哪些大殿？ ;1、抓住说明对象的特点：故宫——宏大壮丽、建筑精美、布局统一。 2、合理安排顺序：参观建筑物——空间方位顺序为主，选定立足点，交代清楚方位词。 3、突出重点：一组建筑物要突出重点，重点介绍三大殿的中心—太和殿。; 本文采用了有总有分的结构方法。请指出课文的几处“???说”部分。;扩展　迁移;你能体会作者写本文的感情吗？ ;写作训练;