一年级上册数学教学设计-第七、八单元_2023人教课标版.docVIP

第七单元：单元支配 单元教学内容：第七单元（第84页――――第90页）单元教学分析：本单元主要是先教学数11到20各数，然后教学1到20各数的读数的依次及大小写数，最终出现10加几及相应的减法和十几加几、十几减几的口算题。小学一年级学生的思维以详细形象思维为主，学生的学习要通过大量的操作活动，使所学的新学问不断内化到已有的认知结构中。因此，本单元教材特殊留意使学生通过操作进行学习。单元教学目标：（一）、学问技能目标：1、学问目标：1）、使学生能正确地数出数量在11到20的物体个数，知道这些数的组成，驾驭20以内数的依次和大小。2）使学生初步相识“十位”“个位”，初步了解十进制，能