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- 2023-11-29 发布于天津
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教学
目标
使学生了解生态系统的组成成分
时间
教师的教学行为
教学技
学生的学
教学
分配
能要素
习行为
媒体
我们经常说到,要保护生态系统,上一节课我
引入
们已经学习的生态系统的定义,那么大家知道生态 系统是由什么组成是吗?现在我们就来学习生态系
鱼.硅藻.
统的组成成分.
团藻.植
课件上是一个水池生态系统,同学们观察一下
提问
物.水.
演示
它具有哪些成分呢?
水生动物
图片
对,图中有水,水生植物,水生动物,还有太
讲解
氧气.细
阳能,它能为生态系统提供能量.但是其中还有一 些我们肉眼看不到的,请大家再想一想.
提问
菌.真菌
池塘中还有我们肉眼看不到的细菌和真菌.还
讲解
有溶解在水中的空气和养料,以及沉积在池底的有 机物和无机盐.
四类
大家考虑一些这些成分在生态系统中的作用,
提问
可以将他们分类吗,可以分为几类?
四类.分别是非生物的物质和能量,生产者,
讲解
展示
消费者和分解者.
详细
我们将阳光,热能,水,空气,无机盐等这些
归纳
直接影响生态系统的非生物因素称为”非生物的物
绿色植物
的课
质和能量”.它能为生态系统提供能量和物质基础.
的光合作
件
那么这些物质和能量是怎样进入生物中去的
提问
用
呢?
它是通过绿色植物的光合作用,将无机物制造
讲解
成有机物,将光能转变为化学能贮存在有机物中 的.由于绿色植物能够自己制造有机物,所以我们 把它叫
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