苏教版八年级语文下册第3单元单元测试含答案整套.docVIP

【文库独家】 苏教版语文八年级（下）第三单元测试题 一、积累运用 1、阅读文字，回答问题。 读书时，仿佛置身于生意盎然的春天。指尖一拨弄便已是草长（yīng）飞，春意撩人。当读到瑰丽的上古神话、优美的先秦散文、隽永的唐诗、飘逸的宋词、灵秀的元曲以及杰出的明清小说时，你的身心能不为之舒展，你的心情能不为之愉悦吗？徜徉于诗的海洋，当你近观“杨柳依依”，遥望“满城风絮”，观赏“大漠孤烟”，远眺“长河落日”，你能不为之心旷神怡，浮想联（piān）吗？那些历久弥新的经典，恍若一坛坛陈年女儿红，自是醇酽，随着时间的推移，散发着永恒的芬芳。经典的意义在于常读常新，无论时光如何流转，它们依然是读书人书架上不变的风景。 通过阅读经典展示的珠玉般的文字，使我们的思想便不由自主地与作者的思想靠近，隐约地想认识“生之养之”的那个人――作者，试图接近他们的心灵，这时我们就拒绝了浮光掠影，从而进入了隽永的、优美的阅读状态，久而久之就会拥有探（lí）得珠的喜悦。 ①给加点字注音，根据拼音写出汉字。 生意盎然　　　　　　草长yīng飞　　　　　　浮想联piān　　　　　　探lí得珠　　　　 ② 结合语境，解释文中加点的词语。 浮光掠影：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ③请你参照文中画线的句子，结合语境，再续写一句。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ④文中写道：“经典的意义在于常读常新，无论时光如何流转，它们依然是读书人书架上不变的风景。”请结合你的阅读经历，谈谈你对这句话的理解。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑤第二段有一处病句，请找出并改正。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2、下列词语书写全都正确的一项是（ ） A、玄奘 岛欤 蓄养 　　B、弋壁 蔚蓝 干燥 C、原故 魔鬼 倒映 　　 D、吹拂 磨蹭 抽搐 3、默写。 ①、《陋室铭》中写居室外环境清幽的骈句是：　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。 ②、《核舟记》中点明核舟主题的句子是　　　　　　　　　　　　　 。最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是　　　　　　　　　　　　。点明全文中心的句子是　　　　　　　　　　　　　　　。 4、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）2008年北京奥运会，第一次成为东道主的中国在努力　　　　着智慧。 （2）不少国有企业在注重收益的同时，利用相互支持、相互　　　　、联络感情的名义，在企业之间相互宴请、相互发钱、相互慰问。 （3）汶川大地震之后，中国民间组织一致　　　　，共同支援灾区，关注灾后重建。 A、挖掘 勾通 申明 　　B、发掘 勾通 申明 C、发掘 沟通 声明 　　D、挖掘 沟通 声明 5、删改下面句子中划线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。 遥望东南，建几处依山楼榭，近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。 改后为：遥望东南，建几处依山楼榭； 。 6、根据提示回答下面的问题。 ①歇后语“周瑜打黄盖――一个愿打，一个愿挨”是从哪部作品中演绎出来的？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②《水浒传》中的“智多星”是指哪一个人物？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二、阅读 （一）阅读《沙漠里的奇怪现象》选段，回答7－12题。 沙漠里真有魔鬼吗？在那时人们的知识水平看起来，确像是有魔鬼在作怪。但是人们掌握了自然规律以后，便可把这种光怪陆离的现象说清楚。这种现象在大戈壁夏天中午是常见的。当人们旅行得渴不可耐的时候，忽然看见一个很大的湖，里面蓄着碧蓝的清水，看来并不很远。当人们欢天喜地向大湖奔去的时候，这蔚蓝的湖却总有那么一个距离，所谓“可望而不可即”。阿拉伯人是对沙漠广有经验的民族，阿拉伯语中称这一现象为“魔鬼的海”。这一魔鬼的幻术到了19世纪初叶，才被法国数学家和水利工程师孟奇所戳穿。孟奇随拿破仑的军队到埃及去和英国争夺殖民地，当时法国士兵见到这“魔鬼的海”极为惊奇，就去问孟奇。孟奇深深思考以后，便指出：沙漠中地面被太阳晒得酷热，贴近地面的一层空气温度就比上面一两米的温度高许多。这样由于光线折射和反射的影响，人们产生一种错觉，空中的乔木看来像倒栽在地面上，蔚蓝的天空倒映在地上