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- 2023-11-28 发布于湖北
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金属的化学性质
教案背景:本节内容在金属材料的物理性质的基础上,重点介绍了金属的化学性质。
【学习目标】
知识与技能
1、掌握金属与氧气的反应。
2、初步认识常见金属与盐酸、稀硫酸以及金属化合物溶液间的置换反应。
3、能利用金属的活动性顺序对有关的置换反应进行判断,并能运用金属的活动顺序解释一些日常生活中有关的化学现象。
4、学会利用金属与酸以及金属化合物溶液通过“置换”推断常见金属活动性顺序。
过程与方法
1、学会运用控制实验条件探究金属活动性顺序,以及分析解决问题的能力。
2、学习通过对实验现象进行筛选、对比、归纳、分析、进行信息处理,获取科学结论的科学方法。
情感、态度与价值观:
1、发展学生勤于动手的科学精神,发展求知欲和探究激情。
2、体验合作学习和共同竞争的愉悦。
学习重点
1、利用金属的活动性顺序对有关的置换反应进行判断。
2、部分金属重要化学性质(与氧气反应,与盐酸、稀硫酸反应及金属间的置换)。
学习难点
对实验事实进行筛选、分析、归纳、综合等科学方法的建构。
教学方法:
在老师引导下,进行自主学习与小组合作相结合的方式进行科学探究,从而得出金属与酸的反应现象及其反映的剧烈程度,也是本节科的主要内容。
教学准备:
1、镁、铝、锌、铁、铜等金属,盐酸,稀硫酸。
2、多媒体课件。
教学过程
【课前预习】
1、通过前面的学习,我们知道镁和铁都能与氧气反应。实验表明大多数
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