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- 2023-11-29 发布于湖北
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1.教材版本:人教版 2.任教年级:高二年级 3.任教学科:历史 4.课题名称:《文学的繁荣》 * * 书籍和阅读可以说是人类文明传承的主要载体,就 我个人的经历来说,用闲暇时间来阅读是一种享受,也 是拥有财富,可以说终身受益。我希望全民阅读能够形 成一种氛围,无处不在。我们国家全民的阅读量能够逐 年增加,这也是我们社会进步、文明程度提高的十分重 要的标志。而且把阅读作为一种生活方式,把它与工作 方式相结合,不仅会增加发展的创新力量,而且会增强 社会的道德力量。 2015年3月15日,李克强总理在“两会”记者会上回答人民日报记者提问为什么“连续两年把‘全民阅读’写入了《政府工作报告》”时说: * * 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第22课 文学的繁荣 学习目标:1.了解19世纪以来文学的主要成就 2.认识各文学流派产生的时代背景及特点 重点:1.浪漫主义文学、现实主义文学与现代主义文学 潮流的主要特点;雨果、巴尔扎克、列夫·托尔 斯泰和他们的代表作。 2.苏联文学的成就。 难点:浪漫主义文学、现实主义文学、现代主义文学和 苏联文学的盛行与当时社会历史条件的关系。 * * 自学指导: 1.浪漫主义文学产生的背景和特点分别是什么? 列举重要的代表作家及其作品。 2.现实主义文学产生的
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