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摘 要
健美操教学的核心内容就是健美操表现力,不仅可以提升健美操的吸引力和感染力,还能彰显健美操的艺术性,培养学生的健美操表现力可以增加学生对健美操的兴趣,对学生的身心健康发展具有重要意义。本文通过文献资料法、问卷调查法、数据统计法、逻辑分析法等多种研究方法对35 名男性和34名女性健美操专项学生进行自编问卷调查,在自编文编中主要对健美操专项学生表现力的影响因素及提高方法进行研究与分析,发现学生身体素质不过关、对学生缺少气质与性格的培养、学生心理素质不过关、课程内容设计不合理。并根据存在的不足提出对应的可行性建议,不仅能丰富健美操表现力的理论研究,为以后学者在研究健
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