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(小学教育)(秋)2019一年级语文下册识字(一)4《猜字谜》教案新人教版 小学教育(秋)2019一年级语文下册识字(一)4《猜字谜》教案新人教版 一、教学目标 1. 通过学习《猜字谜》这篇课文，使学生能尝试通过一些关键词语来猜测和猜解字谜。 2. 培养学生的观察力、思维逻辑能力和学习兴趣。 二、教学重点 1. 学会使用一些关键词语猜解字谜。 2. 培养学生的观察力。 三、教学难点 学生对一些较为隐秘的字谜进行解析。 四、教学准备 1. 课文《猜字谜》的课本资料。 2. 学生课本。 3. 讲台。 五、教学过程 1. 导入 （1）观察游戏：教师在黑板上画出一个有大头、大嘴巴、大肚子的人物形象，请学生观察后猜测这是谁。 （2）学生回答后，教师将答案“胖子”写在黑板上，并与学生一起读一读。 2. 学习课文 （1）学生课外猜字谜活动：教师提前准备了数个较简单的字谜，让学生自愿参加猜字谜活动。 （2）学生完成猜字谜活动后，教师将答案展示在黑板上，并与学生一同叫读答案。 3. 课文理解 （1）教师朗读课文《猜字谜》，并给学生一定的背景说明。 （2）教师提问学生：课文中主要讲述了什么内容？请你用自己的话简单叙述一下。 （3）学生回答后，教师给予肯定或建议，并帮助学生理解课文。 4. 猜字谜 （1）教师给学生出示一幅插图，让学生观察后猜测这幅图代表什么字词。 （2）学生回答后，教师以“花朵”为例，