高等有机化学教学大纲.docx

《高等有机化学》教学大纲 课程编号：020895 计划学时：60～80 其中讲课：60～80 适用专业：化学、化学工程与工艺、、材料化学等参考教材： 1、《高等有机化学》 魏荣宝 主编 高等教育出版社 2、《高等有机化学基础》 荣国斌 主编 课程的教学目的与任务 1、使学生了解本课程的主要内容，学会研究有机化合物结构和研究有机反应机理最基本的方法。 2、掌握有机化学中的结构、反应机理、合成艺术，提高学生的提出问题、分析问题和解决问题的能力。 课程的基本要求 1、要求学生掌握高等有机化学的基本理论： 2、掌握有机结构理论和反应理论。 3、掌握研究有机物的基本方法与基本思路。 4、掌握重要有机反应的机理 5、具备分析影响反应活性的因素的能力 各章节授课内容、教学方法及学时分配建议（含课内实验） 第一章 共价键 建议学时：4 学时 第一节 价键理论 第二节 共振论 第三节 分子轨道理论第四节 杂化轨道 第五节 氢键 授课方法：课堂讲授 第二章 有机化学中的电子效应和空间效应 建议学时：4 学时第一节 有机化学中的电子效应 第二节 有机化学中的空间效应授课方法：课堂讲授 第三章 酸碱理论 建议学时：2 学时第一节 无机化学中的酸碱理论 第二节 酸碱质子理论 第三节 酸碱的 Lewis 理论第四节 软硬酸碱的概念第五节 超强酸和超强碱 第六节 酸碱在有机化学中的应用授课方法：课堂讲授 第四章 有机化合物的芳香性 建议学时：2～4 学时 第一节 芳香性、非芳香性、反芳香性、同芳香性及反同芳香性的判断第二节 Y 芳香性 第三节 方克酸类（选讲） 第四节 二茂铁类物质 第五节 在有机化学中的应用授课方法：课堂讲授 第五章 立体化学 建议学时：6 学时第一节 有机分子的异构体 第二节 有机分子的构象第三节 手性和手性合成 授课方法：课堂讲授与学生自学相结合 第六章 反应机理及研究方法 建议学时：2 学时第一节 简介 第二节 有机反应的类型第三节 反应机理的研究第四节 取代基效应 授课方法：课堂讲授 第七章 有机活性中间体 建议学时：4～6 学时第一节 碳负离子中间体 第二节 碳正离子中间体第三节 自由基中间体第四节 双自由基 第五节 苯炔 授课方法：课堂讲授 第八章 氧化还原反应 建议学时：4 学时第一节 几种典型的反应历程 第二节 几种典型的氧化还原反应授课方法：课堂讲授 第九章 亲电加成反应 建议学时：4～6 学时第一节 碳－碳双键的亲电加成反应 第二节 炔烃和丙二烯类的亲电加成反应第三节 共轭二烯烃的亲电加成反应 第四节 亲电加成反应在有机合成中的应用授课方法：课堂讲授 第十章 亲电取代反应 建议学时：6 学时第一节 饱和碳原子上的亲电取代反应 第二节 苯环上的亲电取代反应第三节 稠环芳烃的亲电取代反应 第四节 其他芳香烃上的亲电取代反应第五节 反应实例 授课方法：课堂讲授 第十一章 亲核加成反应 建议学时：4～6 学时第一节 碳－碳双键的亲核加成反应 第二节 碳－碳三键的亲核加成反应第三节 羰基亲核加成反应 第四节 羧酸衍生物与亲核试剂的反应 第五节 金属氢化物与羰基的亲核加成反应 第六节 α ，β －不饱和羰基化合物的亲核加成反应第七节 碳－氮重键的亲核加成反应 第八节 分子内的自催化亲核加成反应（选讲） 授课方法：课堂讲授与学生自学相结合 第十二章 亲核取代反应 建议学时：4 学时第一节 脂肪族的亲核取代反应 第二节 芳香环上的亲核取代反应授课方法：课堂讲授 第十三章 自由基反应 建议学时：4 学时第一节 概述 第二节 几种重要的自由基反应第三节 卡宾和乃春的反应 第四节 Metathesis（选讲） 授课方法：课堂讲授 第十四章 消除反应 建议学时：4～6 学时第一节 消除反应的分类 第二节 消除反应的历程第三节 消除反应的取向 第四节 影响消除反应的因素及消除反应与取代反应的竞争第五节 消除反应的立体化学 第六节 热消除反应 第七节 各种消除反应（选讲） 授课方法：课堂讲授 第十五章 有机光化学 建议学时：2 学时第一节 引言 第二节 烯烃的光化学 第三节 苯类化合物的光化学第四节 酮的光化学 授课方法：课堂讲授与学生自学相结合 第十六章 周环反应 建议学时：4 学时第一节 引言 第二节 电环化反应第三节 环加成反应第四节 σ键迁移 授课方法：课堂讲授 第十七章 分子重排反应第一节 重排反应的分类第二节 亲核重排 第三节 亲电重排 第四节 芳环上的重排第五节 自由基重排授课方法：课堂讲授 第十八章 超分子化学简介 （选讲） 第一节 大环冠醚 第二节 环糊精第三节 杯芳烃 第四节 树形化合物第五节 分子棒 授课方法：课堂讲授与学生自学相结合 建议学时：4～6 学时 建议学时：2 学时