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《我的伯父鲁迅先生》 -教学设计
教学目标：
1.学问目标
学习本课的生字新词.
2.实力目标
培育学生通过抓重点句理解科文内容的实力.
3.情感目标
体会鲁迅先生对待学习的仔细看法和痛恨旧社会，酷爱劳动人民的思想感情.
教学难点：
独立阅读，能画出一些不懂的含义深刻的词句，并能在小组里探讨.
教学过程：
第一课时
一，谈话导入
鲁迅先生是我国宏大的文学家，思想家，革命家.回忆一下，你读过哪些关于鲁迅的文章
对鲁迅先生有哪些了解
学了本课，你会对鲁迅先生有更多的了解，先看课题，你知道作者是鲁迅先生的什么人吗
二，检查生字词的预习
1.读生字组词(自读，指名读，竞赛读)
仪
悼
逝
餐
枣
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