人教鄂教版四年级上册科学5-14 声音的传播 同步训练(含答案).docxVIP

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  • 2023-11-28 发布于江苏
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人教鄂教版四年级上册科学5-14 声音的传播 同步训练(含答案).docx

人教鄂教版四年级上册科学5.14 声音的传播同步训练 一、选择题 1.我们能听到火车的鸣笛声,以及耳朵紧贴钢轨,可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音,这两种现象分别表明声音的传播可以借助(???)。 A.空气、地面 B.地面、钢轨 C.空气、钢轨 2.我们制作的“土电话”主要是靠______传播声音的。 A.绳子 B.牙签 C.杯子 D.手 3.上课时老师的说话声能传入我们的耳朵,是利用了声音能在(????)中传播。 A.气体 B.液体 C.固体 4.下列做法有损听力的是(????)。 A.在噪声环境下工作戴防护耳罩 B.长时间戴耳机听音乐 C.不随便用棉签等物体掏耳朵 5.狗休息时常常伏在地上,将一只耳朵紧贴地面,听远方传来的声音。这说明声音可以在(????)中传播。 A.液体 B.气体 C.固体 二、填空题 6.声音能在固体液体和气体中向 传播。 7.上课铃响了,在校园不同 的同学都能听到铃声。 8.声音的传播需要一定的条件,声音在( )、( )、( )中都能传播。 9.制作“土电话”时,用( )、( )传播声音的比( )、( )更好些,棉线( )时听到的声音比( )时声音更大。 10.铃声响了,校园各处的同学都能听到铃声,这说明声音能在 中传播,“隔

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