人教版高中历史选修一第九单元第3课《百日维新》课件.pptxVIP

第3课 百日维新; 甲午战争后，光绪帝心急如焚，想以变法求生存。他抱怨说:“太后若仍不给我事权，我愿退让此位，不甘作亡国之君。”慈禧太后听后怒道:“他不愿坐此位，我早已不愿他坐了！”经过奕劻的劝说，慈禧太后恨恨地说:“由他去办，等办不出看他怎么说！”奕劻回去后，没有把慈禧太后大怒之事告诉光绪，只说:“太后不禁皇上办事。”光绪听后便意气风发地颁布《定国是诏》，拉开了百日维新的大幕。 ; 帝国主义列强是从哪些方面瓜分中国的?（提示：结合史实说明。）;一、救亡与变法的呼声再起;经济上:;19世纪末，面对帝国主义的瓜分狂潮，中国各派政治力量的态度。;2.维新运动转入政治实践; “瓜分豆剖，渐漏机芽……揭竿斩木，已可忧危。” “若不及时图治，数年之后四邻交逼，不能立国。” “恐自尔后……皇上与诸臣求为长安布衣而不可得矣。” ; “能变则全，不变则亡；全变则强，小变仍亡”“皇上若决定变法，请先举三者。大集群臣于天坛太庙，或御乾清门，诏定国是，躬申折誓戒，除旧布新，与民更始。 …… 一定舆论，设上书处于午门，日轮派御史二人监收，许天下士民，皆得上书。 …… 设制度局于内廷，选天下通才十数人，入直其中，王公卿士，仪皆平等”;(2)进呈《日本明治变政考》《俄大彼得变法考》 光绪皇帝命令总理衙门将康有为撰写的宣传变法的《日本明治变政考》、《俄大