科学湘科版六年级上册全册单元 期中 期末综合训练题含答案.pdf

湘科版六年级上册科学第一单元生态系统综合训练 一、选择题 1．下面的食物链表示正确的是（ ）。 A → → → B → → → ．小草 蚜虫 瓢虫 小鸟 ．小鸟 瓢虫 蚜虫 小草 C → → → ．小草 蚜虫 瓢虫 小鸟 2 ．我们制作的生态瓶就是一个生态系统，它们都是由（ ）组成的。 A ．动物、植物 B ．阳光、空气、水 C ．非生物部分和生物部分 3 ．生活中，（ ）是植物生长需要阳光的最有利证据。 A ．植物叶子很茂盛生长 B ．植物生长会朝向阳光 C ．河边的草比路边长得好 4 ．我们制作的生态瓶就是一个生态系统，它们都是由（ ）组成的。 A ．动物、植物 B ．阳光、空气、水 C ．生产者、分解者、消费者 D ．非生物部分和生物部分 5 ．小明的爷爷在种小番茄时会让两棵番茄苗之间留有一定的距离，这样做的目的主要 是为了让植物获得更多的（ ）。 A ．阳光 B ．空气 C ．水分 6 ．下列行为，有利于生态平衡的是（ ）。 A ．在湖中大量放鱼 B ．大量修建水库 C ．严禁滥捕乱猎 7 ．小熊用矿泉水瓶做了一个生态瓶，保持生态瓶中的生物数量不变，倒掉瓶里一半的 水，小鱼浮出水面的次数会（ ）。 A ．增加 B ．减少 C ．不变 二、填空题 8 “ ” → → ．补充并写出 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 的食物链： → 。 9 ( ) “ ” ．生物之间因为 关系，构成很多的 链条 状的联系，叫作食物链。 10．植物利用 吸收阳光，分解水而释放出 ，同时合成植物需要的 。 11．自然界长期形成的 维持着生态系统的平衡，生态平衡一旦遭到破坏，就 会带来难以预料的后果。 12．在一个生态系统中，如果 、 及 的数量维持在一定 的水平且变化不大，这种状态叫作生态平衡。 13．制作生态瓶的材料要透明，保证植物进行正常的 ；放入的植物可以为动 物提供 和养料。放入生物时，应该先放 ，再放动物。 14．生态瓶里的各种生物之间，生物与非生物之间相互联系、相互 ，并达 到 ，能让生物很好地生存下去。 三、判断题 15．食物链实际上就是生物之间的能量传递。( ) 16．食物网是由很多条食物链交织而成。( ) 17．不同环境里的植物对阳光、水分等条件的需求相同。( ) 18．植物的生长都离不开阳光、水、空气、土壤，植物都有自己的生命周期。( ) 19．生态平衡被破坏后很容易修复好。( ) 四、