五年级数学教案解简易方程 .pdfVIP

五年级数学教案：解简易方程 五年级数学教案：解简易方程 1 教学内容： 义务教育课程程标准实验教科书数学（人教版）小学数学第 9 册 57-58 页的内容。 教学目标： 1、根据等式的性质，使学生初步掌握解方程及检验的方法，并理解解方程及方程的 解的概念。 2、培养学生的分析能力应用所学知识解决实际问题的能力。 3、帮助学生养成自觉检验的良好习惯。 重点、难点： 理解并掌握解方程的方法。 教具准备： 多媒体课件 教学过程： 一、复习铺垫 1、方程的意义 师：同学们我们前一段时间学了方程的意义，你还记得什么叫方程吗？ 生：含有未知数的等式叫方程。 2、判断下面哪些是方程 师：你能判断下面哪些是方程吗？ (1)a ＋24=73(2)4x ＜36+17(3)234÷a＞12 (4)72=x+16(5)x+85(6)25÷y=0.6 生：（1 ）（4 ）（6 ）是方程。 师：你为什么说这三个是方程呢？ 生：因为它含有未知数，而且是等式。 二、探究新知 （一）理解方程的解和解方程 1、看图写方程 师：同学们真厉害把学过的知识全都记得，请同学观察这幅图（出示 57 页天平图） 从图中你知道了什么？ 生：我知道杯