高中历史：2023-9-20 第5课：三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融.pptx

第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第1课 中华文明的起源与早期国家 第2课 诸侯纷争与变法运动第3课 秦统一多民族封建国家的建立 第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 第6课 从隋唐盛世到五代十国 第7课 隋唐制度的变化与创新 第8课 三国至隋唐的文化难点：三国两晋南北朝与隋唐两个历史阶段之间的关系？ 任务1：据下列地图和教材叙述，概述从东汉末年到隋朝时期政权更迭的阶段性特征，导致这一时期国家分裂的主要因素有哪些？一、魏晋政权更迭 西晋266/280-316年东晋东魏西魏北齐北周隋 581年宋齐梁陈北魏隋统一 589年魏吴蜀 政权更迭频繁 南朝北朝三国 220-280年东汉 25-220年十六国 士族与士族专权： 自三国、西晋以来，一些声名显赫的士大夫家族世代把持官位，享受政治、经济等方面特权，形成一个特殊的社会阶层，称为士族。逃到南方的几家北方高门士族先后执掌朝政，成为东晋政权的主要支柱，形成士族专权。 材料： P30 历史纵横 二、江南开发 材料： P30 学思之窗 任务2：据上述材料及所学知识，概述东晋南朝时期江南开发的成就及其原因。 成就：南朝时的钱塘江下游平原、长江中下游平原（江南地区）农业、渔业、手工业等有较大发展，初步呈现繁荣局面。原因：①北民南迁带来劳动力、生产工具和技术；②南方社会环境相对稳定；③政治重心南移，统治者重视,轻徭薄赋；④南方自然资源丰富，蕴涵农耕经济潜力；⑤劳动人民的辛勤劳动；⑥民族交融，共同开发；…… 任务3：快速阅读教材P29-32，概述三国两晋南北朝时期民族交融的基本史实。（1）少数民族内迁，学习汉族（2）西晋被内迁匈奴贵族所灭（4）孝文帝改革实行全面汉化政策（3）北民南迁与南方各族共同开发江南（5）推行民族交融政策的西魏——北周政权逐渐强大三、民族交融 任务4：据以上史实和下列材料，概括民族交融的主要原因并分析其影响 。 材料： P32 史料阅读 材料： P33 问题探究（1）原因：（2）影响：①推动统一多民族国家的发展②促进各民族间的经济、文化交流③缩小了民族差异，强化了华夏认同，为全国统一准备了条件④为中华文化的传承与发展注入了新的活力，为隋唐的繁荣与发展奠定基础......社会动荡，长期混战，原有民族布局被打乱，各族之间接触频繁；统治者认同华夏文明，推动民族交融。 李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之精血，注入中华文化颓废之躯，旧染既除、新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。 ——陈寅恪《金明馆丛稿二编》 本 课 小 结 三国两晋南北朝时期整体上处于分裂或对峙状态，战乱频繁，政局动荡，但分裂中有短暂和局部统一。在政权更迭中，中枢机构、选官制度和赋税制度等方面都有所创新（第7课）；同时民族交融呈现前所未有的新局面，北方各族与南北之间交融频繁，促进了统一多民族国家的发展；东晋南朝时期，南方经济得到发展，南北经济差距缩小，北魏时期北方经济也得恢复发展。这一切都为最终实现统一创造了条件，并为隋唐时期统一多民族国家的繁荣与发展奠定基础。