部编版语文六年级上册《伯牙鼓琴》观评课记录及教学反思.docxVIP

部编版语文六年级上册《伯牙鼓琴》观评课记录及教学反思 周老师执教的《伯牙鼓琴》一课给我留下了深刻的印象。周老师以她幽美的教学语言,灵活的课堂点拨,清晰的教学环节设计把学生带到了文言文的世界。将本单元中“人文主题”与“语文素养”有机的融为一体,带给学生以传统文化的熏陶，开启了一段艺术之旅。 老师在开课之初，帮助学生对本单元学习内容进行整体的认识，对单元达成目标有清晰的了解。在人文主题和语文素养双重目标的指引下，引导学生带着学习期待进入本单元的学习。课堂中，通过自由朗读、听读正音、联系上下文意思读准多音字，借助小节线练习朗读等方式，帮助学生读好文言文。初读时，由字到词，由词到句，由句到篇，正确、流