【名师课堂】虞大明特级教师《珍珠鸟》教学设计.docxVIP

【名师课堂】虞大明特级教师《珍珠鸟》教学设计 一、教学目标 1. 掌握“珍珠鸟”故事的主要内容和情节发展。 2. 能根据课文内容，理解珍珠鸟的生活习性和生存方式。 3. 能够运用所学知识，探究珍珠鸟是如何应对自然环境中的危机和挑战的。 4. 培养学生对自然界的热爱和保护意识，关注动植物的生存环境和保护事业。 二、教学重难点 1. 珍珠鸟的主要外貌特征和生活习性，以及如何应对环境的变化。 2. 故事中珍珠鸟与黑鹂的故事情节和情感表达。 3. 培养学生的科学探究能力，激发学生保护动植物的意识。 三、教学过程 1. 导入 让学生观看珍珠鸟的图片、视频，引导学生发表关于珍珠鸟的观察和感受，然后引出珍珠鸟的生活习性和特点。 2. 讲授 通过PPT、图片、视频等教学资料，讲述珍珠鸟的外貌特征和生活习性，并结合课文生动地向学生讲述“珍珠鸟”故事。引导学生思考故事中珍珠鸟与黑鹂的关系，了解珍珠鸟在生存环境中的危机和挑战以及它是如何应对和解决这些问题的。 3. 操作 让学生小组合作，自由探究珍珠鸟与黑鹂的关系，分析珍珠鸟面对的困难，并设计合理的解决方案。通过情境模拟等活动，让学生更好地体验珍珠鸟的生存方式和应对方法，培养学生的科学探究意识和解决问题的能力。 4. 总结 让学生回顾整堂课的内容和所学的知识，引导学生思考如何保护动植物和自然环境，强化学生的环保意识和责任感。 四、教学评估 1. 口头测试 通过随堂测试或讨论，考察学生对珍珠鸟外貌特征、生活习性、解决问题的方法等方面的理解和掌握。 2. 书面作业 布置珍珠鸟的生活环境和习性的调查和小结作业，让学生在实践中探究生活习性和环境的关系，培养学生的观察、记录和总结能力。 3. 实际操作 通过情境模拟、动手实验等方式，实际操作珍珠鸟的生存问题和解决方法，考察学生的动手能力和解决问题的能力。 五、板书设计 珍珠鸟 主要特点： 1. 外貌特征 2. 生活习性 故事情节： 1. 珍珠鸟与黑鹂的关系 2. 珍珠鸟面临的危机和挑战 3. 珍珠鸟的解决方法