高中语文统编版必修 上册第六单元11 《反对党八股（节选）》公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

高中语文统编版必修 上册第六单元11 《反对党八股（节选）》公开课一等奖创新教学设计 高中语文《反对党八股（节选）》教学设计 教学目标  1.了解时代背景，准确理解党八股的具体内涵，以及反对党八股的时代要求。  2.领会本文纲举目张、边破边立的论证方式，把握并应用到阅读和写作实践中。  3.体会并学习本文通俗易懂、生动形象的语言风格。  4.理解反对党八股的重大意义，树立良好文风，培养和弘扬民族文化和民族精神。  教学重难点  1、3、4是教学重点，2是教学难点  教法学法  问题导入法，讲授法，合作探究法  考点关联  语言风格，论点与论据的关系，论证结构和论证方法  教学过程  第一课时  一、导入：  1942年，抗日战争正处在最艰苦的相持阶段，党内主观主义的学风、宗派主义的党风、党八股的文风成为夺取抗日战争胜利的严重障碍。为了提高全党的马列主义水平，纠正党内的各种非无产阶级思想，我党在延安和各抗日根据地开展了轰轰烈烈的整顿党的作风、进行马列主义教育的运动。毛泽东于1941年5月和1942年2月，分别作了《改造我们的学习》《整顿党的作风》《反对党八股》的报告，号召全党反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风。本文是毛泽东在1942