《基于单元整体教学理念的小学英语作业设计的实践研究》课题研究方案.doc

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2023-11-29 发布于江苏
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PAGE PAGE PAGE 1 《基于单元整体教学理念的小学英语作业设计的实践研究》课题研究方案一、课题名称《基于单元整体教学理念的小学英语作业设计的实践研究》二、研究背景和意义《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出了坚持育人为本、加强单元整体性、深入开展语篇研读、秉持英语学习活动观组织和实施教学、推动“教—学—评”一体化设计与实施等七条教学建议，为一线英语教学进一步指明了方向。随着单元整体教学理念的逐渐深入，建议我们教师在推动实施单元整体教学时，要围绕单元主题，确立单元育人目标和教学主线，深入研读单元内各版块内容和相关资源，对单元内容进行必要的整合和重组，将知识