化学(师范)特色专业建设工作总结报告.docVIP

PAGE PAGE 16 化学（师范教育）特色专业建设工作总结报告 前言 南京晓庄学院化学（师范教育）于2006年被列为江苏省第二批高等学校特色专业建设点。本专业立项之前就已具有深厚的历史积淀，最早可以追溯到我校首任校长陶行知先生于1931-1935年间开展的科学教育运动。当年，先生就致力于培养“宁做鲁滨逊，单刀劈荒岛”的具有较强探究能力的晓庄学子。 2001年，《教育部关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》（教高[2001]4号）强调指出，为了适应经济全球化和科技革命的挑战，本科教育要创造条件用英语等外语进行公共课和专业课教学。 教育部的这一文件启示我们，新时期要站在面向现代化，面向世界，面向未来的视角来继承和发扬本专业的传统特色。实施双语教学是重要举措，它有助于我们采用国外先进的教育教学理念，使学生了解东西方文化和思维方式的差异，开阔视野，对于培养学生的探究能力大有裨益。 2002年，我们对本专业的人才培养模式做了大胆改革。以渗透双语教学的新型人才培养模式来培养具有较强探究能力的中学化学师资。 一、专业建设方案与工作目标的执行和完成情况 2006年申报省级特色专业建设点时的已有基础是渗透双语教学的化学（师范教育）人才培养模式取得了初步成效，《化学双语教学研究与实践》获得江苏省2004年度高等教育教学成果二等奖，但是学生的探究能力还没有显现出来。因此，基于已