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- 2023-11-30 发布于江西
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用同数连加解决问题
小学数学人教版一年级下册第六单元例4
二、探究新知
三、知识运用
一、复习旧知
一、复习旧知
6+4+3= 10+10+2=
你会算吗?请你
认真算一算。
比较一下这四道题有什么相同的地方,有什么不同的地方。
5+5+5=
10+10+10=
15
13
22
30
二、探究新知
3个同学一起折小星星,
每人折了6个。
他们一共折了多少个小星星?
现在你都知道了
哪些信息?
根据这幅图我们能
提出什么问题呢?
你能用什么方法
解决呢?
(一)情境引入,提出问题
“每人折了6个”是什么意思?
12
6表示什么?为什么3个6连加?
人数
数
1
6
2
12
3
18
12是怎么算出来的?18是怎样算出来的?
12
18
每个数分别表示
什么意思?
18
二、探究新知
人数
数
1
6
2
12
3
18
3个6相加的和
题目中“3个同学”这条信息用到了吗?”
6
6
6
三、知识应用
每条小鱼用7块卡片拼成,拼3条小鱼,一共
用了多少块卡片?
口答:一共用了21块卡片。
拼3条小鱼
三、知识应用
每条龙舟上有9个人,有3条龙舟,一共有
多少个人?
口答:一共有27人
三、知识应用
我吹了了9个
我也吹了9个
我只吹了5个
他们一共吹了多少个 ?
9+9+5=23(个)
18
口答:他们
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