“以赛促教”视角下中职专业课程教学改革新探.pdfVIP

新课程研究 名师论道 2023.14 新课程研究 2023.14 “以赛促教”视角下中职专业课程教学改革新探 □ 王志兵 摘 要：当前，部分中职学校汽修专业的课程教学存在课程内容缺乏更新、教学设计缺乏创新、评价 反馈力度不足、思政教育难以真正落地等问题。对此，文章在“以赛促教”视角下，以2022年国赛获 奖作品“活塞连杆组的构造与维修”项目为例，从优化教学内容、渗透课程思政、创新教学设计、健全 教学评价四方面，总结中职学校专业课程教学的改革路径。 关键词：中职教育；以赛促教；专业课程；课程改革 作者简介：王志兵，福建省厦门市同安职业技术学校教师，研究方向为中职教育。（福建 厦门 361000） 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2023）14-0010-03 全国职业院校技能大赛教学能力比赛是“三 例如，在“活塞连杆组的构造与维修”项目 教”改革的重要支撑，近几年的国赛获奖作品就 中，笔者对接汽车维修企业的生产实际，提炼典 是教改最具代表性的成果。在“以赛促教”视角 型的工作任务，然后将典型的工作任务转化为若 下，笔者以自身