初中数学与高中数学的差异 .pdfVIP

一、初中数学与高中数学的差异。 1、知识差异。 初中数学知识少、浅、难度容易、知识面窄。高中数学知识广泛，将对初中的数学知识推广和引 伸，也是对初中数学知识的完善。如：初中学习的角的概念只是“0—1800”范围内的，但实际当中也有7200 和 “—300”等角，为此，高中将把角的概念推广到任意角，可表示包括正、负在内的所有大小角。又如：高中要学 习《立体几何》，将在三维空间中求一些几何实体的体积和表面积；还将学习“排列组合”知识，以便解决排队方 法种数等问题。如：①三个人排成一行，有几种排队方法，（ =6 种）；②四人进行乒乓球双打比赛，有几种比 赛场次？（答： =3 种）高中将学习统计这些排列的数学方法。初中中对一个负数开平方无意义，但在高中规定 了i2=-1,就使-1 的平方根为±i. 即可把数的概念进行推广，使数的概念扩大到复数范围等。这些知识同学们在以后 的学习中将逐渐学习到。 2、学习方法的差异。 （1）初中课堂教学量小、知识简单，通过教师调整课堂教学的速度，争取让全面同学理解知识点和解题方法， 课后老师布置作业，然后通过大量的课堂内、外练习、课外指导达到对知识的反反复复理解，直到学生掌握。而 高中数学的学习随着课程开设多 （有九门课学生同时学习），每天至少上六节课，自习时间三节课，这样各科学 习时间将大大减少，而教师布置课外题量相对初中