二年级数学下册期中试题评价与试卷分析 .pdfVIP

二年级数学下册期中试题评价与试卷分析 一、试题分析 此次数学试题较好体现了《新课程标准》的新理念和目标体系。具有如下特点： 1、内容全面，覆盖广泛，各部分分值权重合理。课程标准指出：人人获得必须的数学 知识，不同的人得到不同的发展。本卷注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培养 情况，也适当考查了学生学习过程。试题内容全面，共计六个大题。 2、取材比较贴近生活，评估了学生联系生活的能力。 《新课程标准》指出：学习素材应来源于自然、社会和生活。本试卷题从学生熟悉的 现实情况和知识经验出发，选取源于孩子身边的事和物，让学生体会学习数学的价值。例 如： （1 ）风车、摩天轮属于旋转现象。（2 ）给圆圈涂色 ，使涂色的是没涂色的 3 倍。 3、体现了灵活性。 二、试卷具体分析 （一）知识万花筒。出错最多的是第 1 题。这道题是考查学生对“运算顺序”这部分 的知识的掌握。 （二 ）计算擂台。第 2 小题用递等式计算。有个别学生对运算顺序这部分的知识的掌 握不牢固。做题格式也不会。 （三）动手又动脑。此题说结果大约是500 让判断对错，对于“大约”到底约多大的 数在教学中没有参考依据。 （四）解决问题。此题分为直接写