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法治教育研究 读书笔记模板 04 读书笔记 06 作者介绍 目录 思维导图 内容摘要 目录分析 05 思维导图 教育学 实效性 本质 法治 主体 教育 教育 评估 基础 缺失 本质 方法 价值 实践 内容摘要 内容摘要 在全面依法治国的战略背景下 ， 国家的法治实践和人们的法治需要 ， 催生了法治教育学 。法治教育学是研究 法治教育规律的综合性 、应用型学科 。法治教育是培养人的活动 。法治教育的本质是使人成为人 、认同国家制度 、 维护人类共同利益 。本书在法治教育的理论脉源 、知识借鉴的基础上 ， 研究法治教育的本质 、价值 、范畴 、主体 、 衔接 、实践 、实效 、评估 ， 回答新时代法治教育理论 、实践 、学科领域的关键问题和热点问题 ， 有利于深化全面 依法治国的理论研究 、推进全面依法治国实践的深入开展 ， 有利于增强法治教育的实效性。 目录分析 第一章法治教育学 导论 第二章法治教育的 本质 内容简介 第四章法治教育学 的基本内容 第三章法治教育的 价值 第五章法治教育的 主体 第八章法治教 育的社会实践 第十章法治教 育的评估 第六章法治教 育的方法 第九章法治教 育的实效性 第七章法治教 育的衔接 参考文献 后记 第一章法治教育学导论 第一节法治教育与法治教育学 第二节法治教育学的研究对象 第三节法治教育学的学科建设 第四节法治