大学生健康教育-大学生的爱~1.pptxVIP

第四节 大学生性心理和性健康教育;心理危机干预：性问题困扰大学生;案例分析：女大学生产婴两男争做父;— 青春期的性心理;（一）青春期的生理发育特征 1.身高迅速增长 体重明显增加 第二性征的发育;（二）青春期性心理发展阶段 1.异性疏远期 异性接近期 两性恋爱期;二 大学生性心理的一般特征 1.性心理的本能性和朦胧性 性意识的强烈性与表现上的文饰性 性心理的压抑性与动荡性 男女生性心理的差异性;三、大学生的生理与性心理的关系;四、大学生的性困扰与调适;案例：正确看待性焦虑;2.性冲动的困扰;3.性梦：是指在睡眠中出现的带有各种性内容色;案例：性梦并不可怕;[心理分析] 使这名大学生苦恼不已的梦叫做性梦。 这名大学生之所以不能自拔的原因是荒 诞怪异的梦中带有乱伦性质和不存在的 可能，使他产生了强烈的内疚心理，以 至于怀疑自己，害怕睡觉。人之所以会 做性梦，是生理和心理综合活动的结果。梦中的情景，都与梦者平时经验和思想 活动有关。由于梦是一种典型的无意想 象过程，所以性梦不免荒诞离奇。在性 梦中出现的不合常规的性恋动作与性对 象既不表明其人格特征，也不表明性梦 者的伦理道德修养水平。因而性梦之后 完全没有必要自责。;天清清醒醒的的状状态态;5.性自慰：是指用手或其他器具、其他方式刺激性器官获得快感，疏泄性冲动的一种方式，是青春期最常见的一种性行为。 自慰——青年中60%～80%的人有自