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2023-12-01 发布于北京
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小学教研制度.docx

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小学教研制度小学教研制度教研工作坚持“研训一体、管训结合、以校为本”的三项原则，体现“关注问题、立足理念、倡导合作”的四种取向，实现教研行为自主、教研模式创新、教研效果扎实。根据新课程对教研工作的要求，结合我校教研工作实际，制定本制度。一、全校教研 1.教研制度每位教师每学期听课不少于16次，负责人、教导主任听评课每学期不少于50节。采用听课、查看材料等形式，对学校的课堂教学、备课、作业、师生读书活动、课程资源的开发与利用等工作进行研究、指导，获取第一手资料，做好记录，为教师进修提供素材，为学校发展提供保证。 2.教研人员负责制专人负责教研活动。每次开展教研活动时，通知中心校，邀请负