9那个星期天课件（共36张PPT）.pptxVIP

9、那个星期天 学习目标1. 自主学习字词，会认会写“媚、砖、蚁” 等13个生字，理解字义，识记字形，正确读写“ 明媚、翻箱倒柜、念叨、惊惶、依偎”等词语。2. 默读课文，体会这一天里“我”心情的变 化。3. 学习运用多种描写表现人物心理的方法。 学习重难点重点:体会“我”天中的心理变化的感悟，学习文章细腻生动的心理描写，并模仿借鉴。难点：品析课文，把握文章以孩童视角观察、 感受生活的方式。 同学们，你们曾经盼望过什么吗？当你盼望着某件事时， 你的心情是怎样的呢?下面我们 就来看一看，在今天要学的课文 当中，主人公的盼望是什么。 简介作者史铁生（1951—2010年），中国作家、散文 家。初中毕业后于1969年到陕北延安地区“插队” 。三年后因双腿瘫痪回到北京，后来又患肾病并发展到尿毒症，靠着每周3次透析维持生命。 自称职业是生病，业余在写作。著有长篇小说《 务虚笔记》，短篇小说《命若琴弦》，散文《我 与地坛》等。 ?n默读课文，思考：本文主要写了一 件什么事，能否用一句话来概括？文章写了 一个小男孩在某个星期 天里等候母亲带他出去玩的经历。那课文是按怎么的顺序来写的？快速 浏览课文，找出相应的语句进行概括。时间顺序，从早到晩。 与时间的推移而发生变化的还有什么？“我”的心情。默读课文，说说在那个星期天我〃的心情 本文主要写了 “我在这一天里等候母亲的过程中心情的变化。那么课文的第