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;复习重点:;必修1中国特色社会主义复习建议:注意同类对比;分析社会形态的特征,我们要从生产力与生产关系入手;原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会的比较;奴隶社会的基本特征及演进——小结;封建社会的基本特征及演进——小结;资本主义经济危机;资本主义社会基本矛盾及其发展趋势;全面认识科学社会主义产生的条件;;;;中国特色社会主义发展过程的理论成果:(提示:不包含毛泽东思想);;;习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容间的区别;习近平新时代中国特色社会主义思想主要内容间的联系(P64第一段); 四个伟大之间的关系(P52第一段);;
实践充分证明;时代意义:是新时代中国共产党的思想旗帜,是回答时代之问的科学理论,
是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃,
理论意义:是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是对马克思列宁主义、
毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发
展,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是马克思主义中国化时
代化的最新成果,,为发展马克思主义作出原创程贡献,开辟马克思主义新
境界,是当代中国的马克思主义、二十一世纪的马克思主义
实践意义:是国家政治生活和社会生活的根本指针,是实现中华民族伟大复
兴的行动指南,开辟了中国特色社会主义新境界,开辟了治国理政新境界,
开辟了管党治党新境界
世界意义:为应对全球共同挑战、共同问题提供中国智慧、中国方案;中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体;
体现了中华民族和中国人民的整体利益,表达了每一个中华儿女的共同愿景;
中国梦已成为激荡在近14亿人心中的高昂旋律,成为中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。;知识总结:;走进高考;(2022HN)2.冰雪上的青春之花,绽放于奋斗之中。冬奥健儿坚定梦想,顽强拼搏,超越自我,为祖国和人民贡献青春和力量,诠释了“胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来”的北京冬奥精神。这启示新时代中国青年要
①增长才干,练就过硬本领
②锐意进取,引领时代发展方向
③遵守道德规范,追求完美人生
④把人生理想融入国家和民族的伟大梦想中
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
;(2022HN)3.海南省积极实施“一市(县)两校一园”工程,通过“请进来、送下去”等方式,累计引进各类优质学校83所,实现市县全覆盖,提供超过16万个优质学位,让优质教育资源在海南“遍地开花”。该工程的实施
①深化了教育改革创新,促进了教育公平
②有利于合理配置教育资源,推进教育均衡发展
③坚持经济效益优先办学,推动了城乡教育一体化
④坚持以人民为中心,满足了人民对优质教育资源的需要
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
;(2023HN)1.1848年2月,《共产党宣言》问世,这是人类思想史上的一个伟大事件, 它科学论证了资本主义的必然灭亡和社会主义的必然胜利,号召全世界无产者联合起来,建立共产主义新社会。由此可见,《共产党宣言》
① 是科学社会主义产生的客观前提
② 科学洞见了人类社会发展的客观规律
③ 阐述了建立无产阶级政党的必要性
④ 实现了社会主义从理论到实践的伟大飞跃
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
;(2023HN)2.100多年前,孙中山先生描绘了近代中国谋求现代化的蓝图:修建160 万公里公路、16万公里铁路、3个世界级大海港………把这些当时遥不可及的梦想变为现实的,正是中国共产党领导的中国式现代化的宏伟实践。今天,中国已经全面建成小康社会,国际影响力、号召力显著提升,中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。这表明,中国式现代化
① 创造了全新的现代化标准
②为实现中华民族伟大复兴指明了道路
③ 开辟了具有普遍性的现代化新模式
④ 最突出的优势是坚持中国共产党领导
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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