教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷附参考答案（基础题）.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.请你选出不正确的测量方式（? ?）。 A.测量身高时挺直后背? ? ? ??B.测量体重时用力踏上体重秤? ? ? ??C.测量身高时不能戴帽子 2.要想从一堆水果中挑出仿真水果，最有效的办法是（? ?）。 A.看颜色? ? ? ? B.闻气味? ? ? ? C.用手摸表面的光滑度 3.人是（? ?）的。 A.卵生? ? ? ? ?B.胎生? ? ? ? ?C.卵胎生 4.天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征： （1）表皮摸起来不光滑有点扎手；（2）形状和大小与人的拳头较为接近；（3）气味很淡，几乎闻不到；（4）摇晃箱子时有声音。这种水果可能是下面的（　　）。 A. 荔枝? ? ? ?B. 苹果? ? ? ?C. 猕猴桃 5.菲菲家晚饭吃红烧肉，下面（? ?）的描述用到了不止一种感觉器官。 A.妈妈说：“红烧肉的颜色真漂亮！”? ? ? ?? B.爸爸说：“红烧肉好香好软啊！” C.菲菲说：“红烧肉真好吃！” 6.在观察物体时，下列说法正确的是（? ?）。 A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息 B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的 C.用多种感觉器官获得的信息会更全面 二.填空题(共6题，共46分) 1.我们身体的主要结构有：（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）。 2.感觉器官的（? ? ? ）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。 3.人体的外部特点可以（? ? ? ），人体可分为（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）四部分。可用（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（? ? ? ）的存在。 4.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（ ? ? ?）的仪器。 5.（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）和（ ? ? ?）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）和（ ? ? ?）。 6.我们的感觉器官有（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）和（? ? ? ）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（? ? ? ）与（? ? ? ）。 三.判断题(共6题，共12分) 1.我们的身体在不断生长，保护身体的每一个器官是我们的责任。 （? ?） 2.我们应该珍爱生命，回报父母的养育之恩。（? ?） 3.我们能够用听的方法，听到腹部的声音。 （? ?） 4.抓尺子游戏中，我们需要用眼睛看对面同学的手势，尺子的位置，大脑判断后，命令手去抓。（? ?） 5.我们使用各种感官观察周围的事物，会获得更全面的信息。（? ?） 6.打篮球、打羽毛球和打乒乓球都可以锻炼人的反应能力。（? ?） 四.连线题(共1题，共5分) 1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官？连一连。 放学回家后，一进门，①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看，原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻，“哇，好香啊！”于是，我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说：“刚出锅的，小心烫着！”④我摸了摸菜盘，不算烫。于是，⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝，不禁对妈妈竖起大拇指：“妈妈，您做的红烧肉真是太好吃了！” 五.简答题(共4题，共20分) 1.如何证明我们的身体在一年一年地生长？至少写出五点。 2.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。 3.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。 4.我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描述。 六.综合题(共2题，共16分) 1.小朋友们，请按照要求观察下列图片。 1.如图中的物品用触觉感知我们可以用（? ?）来描述它。 A.光滑? ? ? ?B.粗糙? ? ? ?C.颜色不止一种 2.如图中的物品用触觉感知我们可以用（　　 ）来描述它。 A.热? ? ? ?B.高? ? ? ?C.粗糙 3.如图中的物品用味觉感知我们可以用（　 　）来描述它。 A.香? ? ? ?B.轻? ? ? ?C.白色 4.如图中的物品用听觉感知，我们可以用（ 　　）来描述它。 A.声音洪亮? ? ? ?B.很热? ? ? ?C.是长方体 5.用五官感知和只用眼睛观察相比，获取的信息（　 　）。 A.更多、更全面? ? ? ?B.差不多? ? ? ?C.更快 2.（1）同学们，你们能把被纸板遮挡的半边身体描画完整吗？ （2）把下面身体各部分的名称序号填写到上图中合适的位置。 ①躯干 ；②颈