诗歌鉴赏之用典讲课教案.docxVIP

诗歌鉴赏之用典 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 诗歌鉴赏之用典 一、用典： 诗歌中援引历史故事、诗文词句或者神话传说来抒发情怀的手法。 二、用典类型： （一）按内容分 事典：借用历史故事来表达作者的思想感情，增强作品的表现力和感染力。 属于借古抒情。 语典：引用或化用前人诗词，目的在于加深诗词意境，促使人联想而寻意于 言外。 神话传说： （二）按方式分1.明用和暗用 明用：在引用历史故事时明白的指出是何人何事 暗用：比较隐蔽，不能一眼看出指的是什么人什么事 2、正用和反用 正用：正用典故的意义 反用：反用典故的意义三、用典的作用 语言精练，内容丰富； 含蓄委婉，情思深刻； 增强艺术感染力、说服力。 四、用典答题步骤 知典故：指出所用典故 明原旨：典故原来所表达的意思。 析境义：综合作者写本首诗处境、个人经历、社会大背景来分析诗人引用此 典故所要表达的情感。 品妙处：语言精练，内容丰富；委婉含蓄，情思深刻；增强艺术感染力和说 服力。 五、用典的设题方式 选择题 主观题 真题 1.精卫词（2018 全国卷三） 1.精卫词（2018 全国卷三） 【作者】王建 【朝代】唐 精卫谁教尔填海，海边石子青磊磊。但得海水作枯池，海中鱼龙何所为。口穿岂为空衔石，山中草木无全枝。朝在树头暮海里，飞多羽折时堕水。高山未尽海未平，