现代主义设计的高峰——包豪斯Bauhaus.pptxVIP

The peak of modernism design ——Bauhaus 现代主义设计的高峰——包豪斯 2023最新整理收集 do something 一、包豪斯的历史 二、包豪斯的设计艺术 教学体系 三、包豪斯的设计成就 四、包豪斯的历史作用 及影响 目录 目录 1 包豪斯（Bauhaus）： 包豪斯的出现，对现代设计艺术理论、现代主义 设计教育和实践等方面具有重要意义。 包豪斯，Bauhaus这是德语发音的，很多人以为是纯粹有关建筑设计的。 但是实际上格罗庇乌斯（WALTER GROPIUS包豪斯学校创始人）给它的定义是“建立一个体系”。而并不是单单是为建筑设计，而是为所有设计建立一个体系，用科学的方法为平面设计、产品设计、建筑设计、家具设计、舞台设计建立一个体系。 Bau建筑+haus房屋＝建筑之家 1919年历时四年的第一次世界大战终于结束了，德国近四分之三的城市在战火中成为一片废墟 。 沃尔特·格罗皮乌斯以极大的热情致信政府，畅谈战后德国重建最需要的是建筑设计人才。他说，欧洲工业革命的完成使工业化生产必将进入未来的建筑领域，而目前欧洲建筑的古典主义理念和风格会阻碍建筑产业的现代化。所以，虽然现在国家百废待兴，但成立一所致力于现代建筑设计的学校是当务之急。 1919年3月，原撒克逊大公美术学院和国家工艺美术学院合并(即：魏玛市立美术学院和工艺学院) ，成立了“国立建筑工艺学校”，36岁的格罗皮乌斯被任命为校长。 提出了他崭新的设计要求：既是艺术的又是科学的，既是设计的又是实用的，同时还能够在工厂的流水线上大批量生产制造。 德国近四分之三的城市在一战中成为一片废墟，百废待兴 工业革命的完成使工业化生产必将进入未来的建筑领域 欧洲建筑的古典主义理念和风格会阻碍建筑产业的现代化 初衷：通过设计为社会提供更多更好的建筑产品。 面向大众 重视成本 团队协作 标准化 设 计 思 想 世界上第一栋完全玻璃幕墙结构的建筑 第一栋由柱子代替墙承力的建筑 由瓦尔特 格罗皮乌斯（Walter Gropius）与A.迈尔（Adolf Meyer）1911年设计的。 德国法古斯工厂的设计开创性地运用功能美学原理，并大面积使用玻璃构造幕墙，法古斯工厂建筑群的这一特点对不仅对包豪斯设计学院（Bauhaus school）的作品风格产生了深远的影响，也成为欧洲及北美建筑发展的里程碑。 Image 包豪斯的建立及其宣言 （1）成立时间：1919年3月 魏玛市立美院与市立工艺学校合并 （2）宣言： A.完整的建筑物是视觉艺术的最终目的。 B.建筑家、雕塑家、画家都应把目光转向应用艺术。 C.艺术家与工艺技术人员没有根本上区别。 D.将建筑、雕塑、绘画结合成三位一体。 倡导：艺术家转向实用美术、雕刻和绘画的实用化在于建筑的装饰、办学目的培养建筑师、画家、雕刻家。 包豪斯学院由魏玛艺术学校和工艺学校合并而成； 她的成立标志着现代设计的诞生，其目的是培养新型设计人才； 它的宗旨和授课方向是使艺术和手工艺与工业社会需求相统一; 奠定了现代设计教育的结构基础和工业设计的基本面貌。   1919 1925 1932 魏玛时期 纳粹党占据德绍后，被迫迁往柏林 德绍时期 魏玛市立美院与市立工艺学校合并 由于德绍的政治状况比较稳定，离德国的政治、经济、文化中心柏林非常近，交通方便，决定把包豪斯移到德绍市 柏林时期 1933 被迫关闭  包豪斯的发展历程 The development of Bauhaus 魏玛时期 ——双轨教育体制 德绍时期 ——导师制 柏林时期 ——导师制 （1919-1925年），格罗佩斯担任校长 兼具理想主义的浪漫和乌托邦精神 表现主义-理性主义-形式主义 提出“工艺、技术与艺术统一”的思想 （1925—1932年），德绍时期。1928年汉斯•迈耶担任新校长 马克思主义坚定者，德国共产党员 教育开始走向政治化 包豪斯的课程类型分类明确形成 （1932—1933年），柏林时期。1930年密斯·凡·德·罗校长 不赞同培养通才，也不赞同纯粹的功能主义 , 主张统一的方法论原则 提出“少即是多”的设计原则 LESS IS MORE  包豪斯的设计艺术教学体系 The teaching system of design art in Bauhaus 2 2、理论课； 1、基础课； a、形式基础；b、表达基础（色彩关系） 3、工作室（专业课，借鉴基础课和理论课为基础） 包豪斯设计教育体系 基本造型、材料研究、工作方法 观察课：自然与材料的研究 绘画课：