2023届高考语文复习：诗歌鉴赏之诗歌题材分类-课件68张.pptxVIP

最 快 的 船—— 最害羞的人—— 最 多 的 愁—— 最消瘦的人—— 最憔悴的人—— 最忧愁的人—— 最 深 的 情—— 最 高 的 楼—— 最大的瀑布—— 架子最大的人—— 眼力最差的人——;诗歌七大题材概要;诗歌鉴赏之题材分类;题材一送别怀人诗; 古代由于交通不便，通讯极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，故古人特别看重离别。离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。; 形式标志：标题中有“送”或“别”等字眼； 常见意象：驿站、津渡、杨柳、长亭、南浦（水边的送别之所）、酒、客栈、候馆、旅社 、舟船 、古道 、阳关 、胡笳等; 情感主旨： ①依依不舍的离愁、留念 《南浦别》白居易 南浦凄凄别，西风袅袅秋。 一看肠一断，好去莫回头。 　　　　 ②情深意长的勉励与安慰： 《别董大》高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君？;③坦陈心志的告白： 《芙蓉楼送辛渐》王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。; ;【对点训练】 ?阅读下面这首唐诗,完成题目。 青溪口送人归岳州 刘长卿 洞庭何处雁南飞,江菼苍苍客去稀。帆带夕阳千里没,天连秋水一人归。 黄花裛露开沙岸,白鸟衔鱼上钓矶[注]。歧路相逢无可赠,老年空有泪沾衣。 　　[注] 钓矶:相传在春秋时期,越国大夫范蠡功成身退,偕西施隐居于伏牛山中。后人追念其兴越之功,把其临渊垂钓处改称“陶公钓矶”。;这首诗表达了诗人什么样的思想情感?请结合内容分析。;; 在古代，有的诗人，长期客居在外，滞留他乡，或漂泊异地，或谋求仕途，或被贬赴任途中，或游历名山大川，或探亲访友，所谓“羁旅”，即因上述种种原因，长久寄居他乡之意。这类诗，多抒发绵绵的乡愁，对亲人无尽的思念和郁郁不得志之情。; 形式标志：诗题中多含有“客舍”“登高”“望月”“忆”“寄”“行”“思”等词语以及元宵、中秋、重阳、冬至除夕等节日名。（中秋望月；重阳登高；伤春悲???；日暮思归）;羁旅诗抒发的情感大致有四类： ①叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情。如张继的《枫桥夜泊》、马致远的《秋思》等。 ②感念亲情之深，表达对亲人的热爱与思念。如孟郊的《游子吟》、温庭筠的《商山早行》等。 ?; ③抒发独居它乡，不得重用，怀才不遇，报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。 《岁暮》杜甫 岁暮远为客，边隅还用兵。 烟尘犯雪岭，鼓角动江城。 天地日流血，朝廷谁请缨？ 济时敢爱死？寂寞壮心惊！ ④抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。范仲淹的《渔家傲?塞下秋来风景异》等。;邯郸冬至夜思家????白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 作者是怎样写“思家”的？;【对点训练】 阅读下面这首明诗,完成题目。 夜过邵伯湖 李东阳 苍苍雾连空,冉冉月堕水。 飘飖双鬓风,恍惚无定止。 轻帆不用楫,惊浪长在耳。 江湖日浩荡,行役方未已。 羁栖正愁绝,况乃中夜起。;诗歌抒发了什么情感？是如何表现的?请结合全诗简要分析。　;;诗人代表; 常见意象：1、炊烟、桑麻、桃李、豆苗、眠蚕等。（悠闲、愉悦、喜爱） 2、野径、古木、柴门、暮钟、樵夫、寺僧、孤云等。（超然、淡泊、寂寞）;情感主旨： ①归隐田园，钟情山水，对宁静、平和、归隐生活的向往，抒发闲适自得的心情。 （《过故人庄》孟浩然） ②描绘山川美景，热爱祖国河山。 （李白《望庐山瀑布》） ③厌弃官场黑暗，表达对现实的不满，或怀才不遇的苦闷，抒发闲适情调，表达自己不同流合污的高洁品格。（陶渊明《归园田居》）; ④歌颂劳动生活，以及在劳动中与农民的深情厚意。 ⑤反映农村生活以及人民生活的贫困。 ⑥对生活、人生哲理的感悟、禅意的寄托。（《题西林壁》苏轼;常用技巧： 1、比喻、拟人、夸张、对比等修辞手法的运用； 2、写景的手法：白描与工笔；描写角度的顺序；感官的运用；虚实结合；动静结合 3、抒情手法：借景抒情（融情于景）；乐景写哀情（反衬）; 山居即事??? 王维 寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。 绿竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。 （1）简析“遍”和“稀”字在颔联中的表达效果。 （2）诗的后四句写出了怎样的景与情？;【对点训练】 阅读下面这首诗,完成题目。 移居