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人教版小学五年级数学下册《分数的比较》教案 教学目标 - 理解什么是分数，能够用分数表示物体的一部分 - 学会比较两个分数的大小，能够使用不等于、大于和小于的符号进行分数的比较 - 能够通过绘制图形来比较分数的大小，掌握用图形表示分数的方法 教学准备 - 教师准备：教学课件、黑板、彩色粉笔、练习册 - 学生准备：学生练习册、铅笔、橡皮擦 教学步骤 1. 导入新知识（5分钟） - 引导学生回顾上节课学习的内容，复习分数的概念。 - 通过简单的实例，引导学生思考如何比较两个分数的大小。 2. 学习分数的比较（15分钟） - 给出一些分数，让学生通过观察数值大小来进行比较，引导学生回答哪个数更大或更