部编人教版二年级语文上册识字3《拍手歌》优秀课件.pptx

3 拍手歌 二年级语文上册 部编版 ;;;;;;;;;一;;;;;;;;;1;你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。 你拍四，我拍四，天空雁群会写字。 你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。 你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。;整体感知;;第一句话告诉了我们什么？;让我们去认识下这对伙伴吧！;孔雀 ;; 雄鹰;这一句运用了什么修辞手法？;雁群;猛虎为什么生活在丛林深处？;猛虎;;黄鹂俗称黄莺，取食昆虫，也吃浆果。是著名的食虫益鸟，羽色艳丽，鸣声悦耳动听。黄鹂胆小，不易见于树顶，但能听到其响亮刺耳的鸣声而判知其所在。 ;黄鹂俗称百灵鸟或沙百灵。是国内外熟知的观赏笼鸟之一。百灵春食草、种子等；夏季和秋季主食昆虫；冬食草子和多种谷类、昆虫及虫卵。 ;; 属于哺乳动物。有内八字的标志性行走方式，也有锋利的爪子。爱吃竹子、竹笋等，有时也吃肉。;; ;;;拍手歌 你拍一，我拍一，保护动物不忘记。 你拍二，我拍二，动物世界真奇怪。 你拍三，我拍三，大象鼻子能喷花。 你拍四，我拍四，猩猩嗷嗷会认字。 你拍五，我拍五，小猫咪咪会跳舞。 你拍六，我拍六，猴子争着抢石榴。 你拍七，我拍七，公鸡喔喔把早啼。 你拍八，我拍八，小狗汪汪会讲话。 你拍九，我拍九，猿猴开始爱喝酒。 你拍十，我拍十，竹笋熊猫最爱吃。; ;本文通过一首活泼轻快的“拍手歌”描绘了一些动物在自然界生存的美好画面，告诉我们大自然是人类和动物___ ______，还告诉我们，______________________________________。 ;;学好语文， 快乐成长！;第1课时;;;我们一起拍拍手！;; 听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！;我会读;世;gē;;xiě;;cóng;;shēn;;liù;;xióng;;māo;;jiǔ;;péng;;yǒu;;一起来唱“字符”歌吧！;丛;再读课文;;课文解读;;孔 雀;锦 鸡;为什么要把“孔雀”和“锦鸡”放在一起说呢？;为什么会把这种鸟儿叫“锦鸡”？;你拍三，我拍三，;雄鹰飞翔云彩间;你拍四，我拍四，;天空雁群会写字;“雁群”还会写什么字呢？;大 雁;锦 鸡; 隹，象形字，甲???文字形，像鸟形。“隹，鸟之短尾之总名也。”很多与鸟有关的字带有“隹”部。;随堂练习;课后作业;;导入课文;;;检查背诵前4小节;;;你拍五，我拍五，;老 虎;丛 林;;你拍六，我拍六，;黄 鹂; 俗称黄莺，取食昆虫，也吃浆果。是著名的食虫益鸟，羽色艳丽，鸣声悦耳动听。黄鹂胆小，不易见于树顶，但能听到其响亮刺耳的鸣声而判知其所在。;百 灵; 俗称百灵鸟或沙百灵。是国内外熟知的观赏笼鸟之一。百灵春食草、种子等；夏季和秋季主食昆虫；冬食草子和多种谷类、昆虫及虫卵。;;益鸟;家燕;随堂练习;课文解读;你拍七，我拍七，;熊 猫;属于哺乳动物。有内八字的标志性行走方式，也有锋利的爪子。;你拍八，我拍八，大小动物都有家。;随堂练习;“有……有……有……还有……”;拍手歌;;课后练习;;三、填一填。;;五、我来分一分。（填序号）;