新教材2023年秋高中数学第1章空间向量与立体几何1.4空间向量的应用1.4.1用空间向量研究直线平面的位置关系第2课时空间中直线平面的平行教师用书含答案新人教A版选择性必修第一册.docVIP

第2课时　空间中直线、平面的平行 学习任务 1．能用向量语言表述直线与直线、直线与平面、平面与平面的平行关系．(数学抽象) 2．熟练掌握用方向向量、法向量证明线线、线面、面面间的平行关系．(逻辑推理、数学运算) 平行是立体几何中主要的位置关系，那么如何用向量方法进行研究呢？ 知识点　空间中直线、平面平行的向量表达式 位置关系 向量表达式 线线平行 设μ1，μ2分别是直线l1，l2的方向向量，则l1∥l2?μ1∥μ2??λ∈R，使得μ1＝λμ2 线面平行 设μ是直线l的方向向量，n是平面α的法向量，l?α，则l∥α?μ⊥n?μ·n＝0 面面平行 设n1，n2分别是平面α，β的法向量，则α∥β? n1∥n2??λ∈R，使得n1＝λn2 若已知平面外一直线的方向向量和平面的法向量，则这两向量满足哪些条件可说明直线与平面平行？ 提示：可探究直线的方向向量与平面的法向量是否垂直，进而确定线面是否平行． 用向量方法证明线线平行时，必须说明两直线不重合；证明线面平行时，必须说明直线不在平面内；证明面面平行时，必须说明两个平面不重合． 1．若平面β外的一条直线l的方向向量是u＝(－1，2，－3)，平面β的法向量为n＝(4，－1，－2)，则l与β的位置关系是________． l∥β　[由u·n＝(－1)×4＋2×(－1)＋(－3)×(－2)＝0知，l∥β．] 2．若两个不同平面α，β的法向量分别