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基于传统文化视域下的高校思政教育教学策略 随着社会的不断发展，高校思政教育的重要性日益凸显。在传统文化视域下，高校思政教育教学策略更是需要结合传统文化的精髓，以提高学生的思想道德素养和文化修养。本文将从传统文化角度出发，探讨基于传统文化视域下的高校思政教育教学策略。 一、传统文化对高校思政教育的启示 传统文化是一个民族的精神财富，它承载着民族的历史、文化、民风和社会风貌。在当今大学生思想道德建设中，传统文化对高校思政教育有着重要的启示作用。传统文化注重道德伦理。道德伦理一直是中华民族的传统美德，教学生遵守社会公德、职业道德、家庭美德等是传统文化的重要内容。传统文化注重人文关怀。通过教学生学习古代文人诗词、戏曲、绘画等，培养大学生的人文情怀，加强对人与自然、人与社会的关系的认识。传统文化注重家国情怀。通过教学生了解国学经典、古代文明等，培养大学生的家国情怀，让大学生深刻认识到中华文明的伟大和民族的悠久历史。 二、基于传统文化视域的高校思政教育教学策略 1. 教师要做好示范引领 作为高校思政教育的主导者，教师要做到言传身教。在课堂教学中，要注重通过讲解国学经典、引导学生思考中国传统文化的价值观念等方式，让学生深刻认识到传统文化的深厚底蕴和影响力。在平时的生活中，教师也要起到示范引领的作用，引导学生认识到传统文化的重要性，让学生在行为举止上能够体现出传统文化的影响。 2. 开展课外文化活动 针对传统文化的特点，高校可以开展丰富多彩的课外文化活动，如举办中国书法、国画、古诗词等大赛，组织学生去民间艺术团体参观、体验传统民俗文化等。这些活动可以让学生身临其境地感受传统文化的魅力，增强对传统文化的了解和认同，从而在学生心中树立中国传统文化的认同感和自豪感。 3. 引导学生走进博物馆和古迹 传统文化的精髓大多藏于博物馆和古迹之中，高校可以引导学生走进博物馆和古迹，通过亲身感受和参观，让学生了解中国传统文化的丰富内涵和历史积淀。这样不仅可以增加学生对传统文化的了解，还可以拓宽学生的思维，激发学生的热爱传统文化的情感。 4. 多元化宣传传统文化 高校可以通过多种途径多种方式宣传传统文化，如组织传统文化讲座、举办传统文化展览、开设传统文化课程等等。这样可以使学生在校园内接触到更多的传统文化元素，增加对传统文化的了解，从而达到提升学生思想道德素养和文化修养的目的。 6. 培养学生学习传统文化的兴趣 高校可以通过传统文化知识竞赛、学术讲座、传统文化体验营等活动，培养学生对传统文化的兴趣。只有学生对传统文化有了兴趣，才能更好地去学习、了解和传承中国传统文化。 三、传统文化下的高校思政教育教学策略的意义 基于传统文化视域下的高校思政教育教学策略，对于提高学生的思想道德素养和文化修养有着重要的意义。通过传统文化的教育，可以引导学生形成正确的人生观、价值观和世界观，提高学生的思想境界，培养学生高尚的品格。传统文化教育有助于增强学生的文化自信和对中国传统文化的认同感，培养学生的家国情怀。通过传统文化的教育，可以激发学生对传统文化的浓厚兴趣，对传统文化进行深入学习和传承。通过传统文化的教育，可以让学生了解到中国传统的伟大和丰富内涵，增强学生的文化素养。