金属学原理课程设计 .pdf

金属学原理课程设计 本课程设计旨在帮助学生掌握金属材料的组织结构、物理与力学性能以及各种 制造过程。以下是本课程设计的详细内容。 一、课程目标 1. 掌握金属材料基本组织结构及其对性能的影响。 2. 理解常见的金属材料制造工艺及其优缺点。 3. 熟悉金属材料的物理和力学性能及其测试方法。 4. 培养学生的分析和问题解决能力。 二、课程内容 第一章 金属结构基本概念 1. 金属的基本概念：晶体结构、晶格、晶体的缺陷。 2. 金属的结构分类：单质金属、合金、间质化合物。 3. 金属材料的组织结构：铸造组织、变形组织、热处理组织。 第二章 金属制造工艺 1. 铸造工艺：砂型铸造、金属型铸造、压力铸造、连铸、粉末冶金。 2. 变形加工工艺：锻造、挤压、轧制、拉伸、冷加工。 3. 热处理工艺：退火、正火、淬火、回火、表面处理。 第三章 金属材料的性能和测试方法 1. 机械性能：强度、延伸率、硬度、塑性、韧性等。 2. 物理性能：密度、导电性、热导率、磁性、热膨胀系数等。 3. 金属材料的测试方法：拉伸试验、冲击试验、硬度测试、标准试验方 法。 1 第四章 金属材料的应用 1. 钢质材料应用：建筑工程、汽车工业、制船业、机械制造业等。 2. 铝合金应用：航空航天、汽车工业、电子器件等。 3. 铜合金应用：船舶、导线、发动机零部件等。 三、课程教材 1. 《材料科学基础》第三版，罗建中，中国科学技术大学出版社。 2. 《金属学》第四版，唐白玉，高等教育出版社。 四、课程评价方式 1. 平时评分：参与课堂讨论和提问（10%）；完成课后作业（20%）。 2. 实验评分：实验操作（20%）；实验报告（20%）。 3. 期末考试：理论考试（30%）；实验考试（30%）。 五、教学方式 本课程采用传统的面授和实验教学相结合的方式。在课堂上会讲解课程内容， 与学生进行互动交流，引导学生瞄准课程目标，开展思考和学习。同时，实验教学 也将围绕课程内容，参考教材中的实验设计，进行实验教学。 2