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高考研讨会历史心得体会 篇一：高考历史研讨会心得体会 高考历史研讨会心得体会 有幸参加了高考研讨会。现就本次高考研讨会，谈谈自 己的心得体会。 首先，高中教师必须认真研究考纲说明，了解考试说明 的变化，才能够在教学中有的放矢，轻重有度，还有研究近 两年全国新课标卷未出现的考点，教学中可以重视这方面的 复习。然后认真研究高考试题，特别是近两年的试题，因为 会代表考试和出题的趋向，感觉其中的变与不变，对高三复 习是相当有指导作用的，所谓的透过试题看方向。 其次，教学中要重视学情教情研究。高三老师必须制定 一轮复习的目标，通过师生交流卡，备课组教与学问题的汇 总，调研考试的成绩，师生交流与学生反馈，作业错题集， 教师教学反思，失分统计与错因分析等等方式，掌握学情教 情具体情况，以此不断调整教学，完善教学，使得教学效果 最大化。一轮复习后，制定二轮复习计划，打破教材计划， 按时间顺序，组建通史单元，3 个题型专题，做到基础知识 熟练化，重点知识精细化，模糊知识清晰化，孤立知识网络 化，缺漏知识完整化，表面知识深刻化，然后注意培养学生 四个方面的能力：自主学习能力，学科思维能力，探究思辨 能力，考场调控能力。教学中注意古今中外贯通，关注时政 热点，强化习题训练。二轮复习后，再制定三轮复习的任务， 主要是重新回归考点，巩固考点，并进行模拟训练，最后自 主学习。这样备战高考，学生不仅基础知识越发 牢固，能力也在不断提高中，对提升考试成绩是相当有 效果的。 再次，他们学校的教学管理也是很独到的，值得借鉴的。 衡水中学对高考的备战，是集体攻关，合作备考，是集体智 慧的结晶。他们对学科组的管理很系统，扎实推进“一会五 研”。“一会”，备课组长会，要制定教学常规，汇总学生 问题反馈，教与学问题反馈，制定本周工作要点。 “五研”， 周一教研，讨论本周工作重点，周五教研，总结本周问题， 找对策，评课，一课一研，统一内容，统一进度，说课。这 样的群策群力，对教学效果的提升肯定帮助是很大的。他们 还坚持走出去，请进来，借他山之石。在平常教学中，还利 用九课相互提高，九课就是学习切磋推门课，努力提高邀请 课，落后教师帮扶课，优秀教师宴请课，自录反思提升课， 高级教师引领课，一级教师创新课，二级就是提高课，师徒 互助对比课，通过九课，共同进步，老师们的教学质量都上 去了。 总之，大家上下一心，群策群力，相信我们学校的教学 成绩也会越来越好的。他山之石，可以攻玉! 篇二：高考研讨会心得体会 高考政治学科培训心得体会 学科：政治 姓名： 文树军 20XX 年 10月 27 日，在教育局和学校相关科室的组织下， 学校一行十人参加 20XX 年高考研讨会，我参加了高考政治 科目研讨会。有幸聆听了湖北省政治特级教师武汉市第二中 学熊显红老师的讲座和西北师范大学附属中学李仲奇老师 的讲座，受益匪浅，感慨很多。开阔了自己思路，提高了自 己业务素质，对高考复习有了明确的方向。 熊老师谈到依《标》处《明》，用材育能，教师要全面 把握《课 程标准》和《考试说明》，处理好“标”与 “明”的关 系，浅显易懂，从宏观微观全面阐释讲解。讲座额结束后我 对正在进行的第一轮复习和接下来的第二轮复习有了一定 的想法。 第一轮复习阶段 知识：突出准确性、系统性理解。 突破多角度、多层次思考； 能力：突出调动和运用知识，描述和阐释事物能力 巩固获取和解读信息的能力 原则：夯实知识基础，强化学科基本能力 坚持全面复习与突出重点相统一 坚持微观知识与宏观结构相统一 坚持理论与实际的具体历史统一 第二轮复习阶段 知识：突出重点，突破与时政、材料信息的有机结合 能力：巩固获取和解读信息、调动和运用知识的能力 突出描述和阐释事物、论证和探究问题的能力 原则：突出针对性、实效性，突破多角度、多层次思考 突出基础性、强化习惯性、狠抓规范性 李老师就高中必修版块中几个部分别进行了逻辑性的 梳理，以及一些考点，结合近几年的高考题加以分析说明。 重点放在了《经济与生活》部分，用了一个小时时间来谈这 个版块的知识。对《政治与生活》和《生活与哲学》的相关 内容，我总结起来主要有以下几