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精准扶贫与“扶志”“扶智”相脱节研究 精准扶贫是中国政府近年来实施的一项重大政策，旨在通过精准识别扶贫对象、精准施策帮扶对象、精准监管扶贫资金、精准评估扶贫效果等举措，实现贫困人口稳定脱贫、全面小康的目标。近年来也有一些舆论指出，在精准扶贫的过程中，“扶志”、“扶智”与实际施策相脱节的问题日益凸显。本文将从“扶志”、“扶智”与精准扶贫相脱节的原因、影响以及解决对策等方面展开研究。 1. 政策落实不到位 在实际扶贫过程中，政策制定者和执行者往往难以全面了解贫困地区实际情况，导致很难真正贴合贫困地区的实际需求和问题，也就难以满足“扶志”、“扶智”的要求。政策制定和实施环节中的信息不对称、监管不到位等问题，往往导致政策执行的扶贫效果不尽如人意，使得“扶志”、“扶智”的实现难以为继。 2. 优质教育资源不均衡 贫困地区的教育资源相对匮乏，学校条件差、教师素质低、教学质量差是贫困地区教育的普遍问题。这就意味着在扶贫过程中，很难真正做到“扶志”、“扶智”，使得农村贫困人口的能力提升和自我发展受到了制约。 3. 扶贫项目过于功利 一些扶贫项目存在功利性强、看重短期成效、忽视长期效益等问题，这就使得扶贫工作更加偏向于解决短期的物质困难，而忽略了对贫困人口“扶志”、“扶智”的长期发展需求。这也给“扶志”、“扶智”与精准扶贫之间的脱节问题埋下了隐患。 1. 边际效益减小 “扶志”、“扶智”的目的是使得贫困地区人口真正实现自我发展和摆脱贫困，而精准扶贫的目的是通过帮扶改善一时的生活困境。如果两者相脱节，就会导致精准扶贫的边际效益递减，使得扶贫工作无法真正取得可持续的发展成果。 2. 贫困地区贫困现象难以长期改善 贫困地区的贫困现象之所以能够长期存在，并不是因为物质上的匮乏，而是因为精神与思维上的贫乏。如果“扶志”、“扶智”与精准扶贫相脱节，那么就难以真正解决贫困地区的根本问题，使得贫困现象长期存在，难以真正彻底改善。 1. 加强政策调研和制定 政策扶贫的效果好坏很大程度上取决于政策本身，加强政策调研和制定至关重要。政策制定者和执行者需要充分了解贫困地区的实际情况，制订出贴合实际的扶贫政策，使得“扶志”、“扶智”真正贴近贫困地区的需求和问题。 教育是扶贫事业的根本，因此需要加大对贫困地区教育资源的投入，提高贫困地区的教育质量，改善学校条件，提高教师素质，推动教育均衡化发展，使得“扶志”、“扶智”真正得到落实。 3. 坚持长远发展导向 扶贫工作是一项长期的工作，因此需要坚持长远发展导向，不追求短期功利的扶贫成果，而是真正做到基础扎实、长期可持续发展的扶贫工作。只有如此，才能真正做到“扶志”、“扶智”与精准扶贫相统一，使得贫困地区人口能够真正实现自我发展和摆脱贫困。 四、结语 在精准扶贫的过程中，实现“扶志”、“扶智”与精准扶贫相统一是非常重要的。只有真正做到了“扶志”、“扶智”，才能让贫困地区的人口真正实现自我发展和摆脱贫困。政府部门、社会组织以及个人都需要共同努力，加大对贫困地区的扶贫力度，使得“扶志”、“扶智”与精准扶贫真正实现统一，实现贫困地区的全面小康目标。