《一生只为一事来》心得体会.doc

《一生只为一事来》观后感 平凡的生活中，总有一些无私奉献的人们让我们由衷感动，总有一些事情让我们感到温暖。在第35个教师节当天，观看了电影《一生只为一事来》，影片中，让我们看到了在大山深处教书育人的支老师，她深刻诠释了执着和奉献，她身上的勇敢、善良、担当、坚强的精神值得我们学习。 电影讲述了在一个边远的山村，教师奇缺，时年十九岁的小姑娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到这个道路不通的偏远小山村，从“支姐姐”到“支妈妈”，奉献一生。影片中支老师的每一个举动都令我印象深刻，也引起我深深的思考。初到学校，孩子们总是捉弄她，让她受尽委屈受到冤枉，她不得不含泪离开，但是在离开前一晚，她连夜把教师的窗户用纸糊好，就是希望孩子们不要受冻，把冬日刺骨的寒风拒之门外，学生在教师里暖洋洋。支老师的一举一动也感动了调皮的董大山，孩子们一起去追赶支老师的举动让我感动不已，认真付出了，孩子们能感受到。山村里重男轻女，不让女孩读书，支老师走门串户，做家长的思想工作，动员把孩子送到学校来。她关爱孩子，尽自己最大的力量帮助孩子们，不让一个孩子辍学。孩子调皮捣蛋，她用自己的实际行动感动学生，学生生病了，她带学生看病，学生不能上学，她做家长思想工作。这样一位不仅管学习，还要管生活的老师并不会喊苦喊累，而是觉得这是一种幸福。她把她的一生奉献给了教育事业，她也装满了对家人的深深愧疚，但他更希望把爱洒在这青山绿水上。她展现了筑梦路上炎黄儿女的精气神。她不仅仅是支老师，更是我们前行路上的指明灯。 看着电影，我总是泪眼朦胧。在这样艰苦的环境中，她能守一生清贫，一生只为一事，被她的执着与韧劲深深地触动着。“我就是一个平凡的人，做着一件平凡的事，我们不是看到了希望才坚持，而是我们坚持了才有希望”这是女主角的信仰和格言。这句话也深深地烙进了我的心里，作为一名老师，我爱这份事业，现在的条件已经没有了以前的艰苦，在这样优越条件下，我们应该更加努力，把这份事业做好，把一生奉献给教育事业。公文写作 公文写作是指根据公务活动的客观现实和需求，运用科学的逻辑思路和写作手法完成公文的撰写。 没有一篇公文不是为了解决工作中所遇到的实际问题，所以公文的写作具有很强的现实效用，对写作者的综合能力要求较高。公文的现实效用成为公文和其他常见文学作品最大的区别。部分文学作品虽然能够给我们带来思想上的启迪，影响我们的生活，但是没有一纸公文的影响力来得快，带来的波动大。 写作一篇合格的公文对于撰写人员的综合要求是很高的，因为公文写作本身就是一项综合性的脑力劳动.撰写人员往往需要具备大量的知识储备、工作经验以及熟练的写作技巧。 公文写作的语言特征 公文的语言是非常讲究的。一篇公文如果没有规范的语言作为载体，那么在上传下达的过程中可能无法达到预期的效果。以下是笔者根据多年的公文写作经验总结出的五个要点。 1.真实准确 真实准确的用语是公文写作的底线，是一个公文撰写者必备的职业技能，也是公文写作中最重要的一点。 写进公文中的材料必须是能够真实展现实际工作中真实发生的事件，不能有任何的虚构和编造。因此在撰写公文的时候应该做到内容不真实的不写，材料没有落实的不写，没了解清楚的不写。 2.严谨庄重 在处理公务的时候，应该保持公正的立场和严肃的态度，这一点在公文中也应该得到很好的体现。 怎样才能让公文的表达显得严谨和庄重呢? 少用口语，不用方言，多用陈述性的语言，少用描绘性的语言。在行文的过程中，要保持逻辑性，前后内容不能相互矛盾，全文要做到严谨周密。 3.简单明了 公文的内容应简明扼要，让人能够直截了当地明白其中传达的意思，要做到言之有物，简而不空。 因此在写作公文前就要了解公文的核心思想和目的，整理出公文的重点，做到成竹在胸。 4.平实易懂 公文中的语言只有平实易懂，才能有效地在各级机关中传播。如果在公文中使用华丽或者带有修饰性的语言，则需要格外注意使用场合和公文的内容。 5.生动 公文写作一般都是朴实且严谨的，但是这和文字的生动性并不冲突。 在保证真实且具有权威性的前提下，公文语言的生动性主要表现在，向受众传达出一种富有创造力的精神，而不是单纯地通过辞藻的堆砌来彰显文采。 公文写作的要求 不同种类的公文，有着不同的要求和写作方法，但是在写作大量的公文后就会发现，不论哪个种类的公文都有着相同的基本要求。 1.内容上不能违背真实性和保密原则 内容上，不能超出作者职权范围，要能够充分展现思路，要用严谨的逻辑来撰写具体内容、不能违背真实性和保密原则。 2.语言上不能有逻辑漏洞 语言上，不能出现逻辑漏洞，结构要合理、层次要分明、语句要平实、用词要准确。 3.形式上要符合公文格式的规定 形式上，要符合对于公文格式的规定，不能出现格式上的错漏，不仅是格式要规范化，而且文件