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英语 听课记录 表科目：高一英语地点：延安市中学听课人:马睿听课时间：上午第二节课第二篇：英语听课记录字一．:教学目标与要求:学生能用以下句型表述他人正在进行的动作’…’…:能够听说读写动词短语的形式二．: 教学重点重点掌握五个短语动词的形式。 三．:教学难点以不发音的字母结尾的动词形式的变化。 四．:教学设备,,五．:教学步骤及说明:’：通过说唱唱歌等形式，引入课堂:唱一首歌引入主题:,:学生通过句型复习五个已学过的动作’学生书写词组于黑板上，检查书写记忆情况 ::…通过对话，直接引出词组:,’ 学生跟读词组，并拼写词组,:从句型引出句型’’:继续引出其余四个词组， 并将词组写在黑板上，为学生以后的活动做准备:,:通过模糊画面，让学生猜一猜他们在干什么，巩固词组’//’…:每幅图片上三个动作，看谁记得最快,:’’/:做每个人做一个动作游戏。 让学生切实体会进行时的含义::听猫和老鼠的故事，回答猫正在干什么。 通过故事练习词组:’…:!仿造例子写自己一家正在干什么，并以对话的形式表演出来’板书设计：板书设计：!!,!!/第二篇实习教案文章来源于教育网一教学内容:星期爸爸要带和去野餐。 一直在问明天野餐准备带什么。总是摇头。 原来明天才星期,当成星期了,引得大家哈哈大笑。 二教学对象小学四年级学生教学目标三语言知识目标功能:制定并谈论计划语法结构句子:一般将来时:,/,’词汇听能在听