特色学校建设方案 - 解决方案 .docxVIP

、合格率，而是追求每个学生的生动、活泼、主动地发展；教育不是用来奖励在科技艺术类比赛、发明中获奖的同学，设立“创新奖”、法，激发学生的6科学探究志趣，培养学生的科技创新精神和实践能 、合格率，而是追求每个学生的生动、活泼、主动地发展；教育不是 用来奖励在科技艺术类比赛、发明中获奖的同学，设立“创新奖”、 法，激发学生的6科学探究志趣，培养学生的科技创新精神和实践能 级部主任、科技总辅导员、活动科教师等为成员的学校科技教育领导 为深入实施素质教育， 丰富办学内涵， 提升办学品质， 创设适合学生个性发 展的特色教育，加快推进现代化学校建设，依据上级文件精神，经过全校干部、 教师、家长、学生共同参与，精心论证，确定“创新才艺教育”为我校的创建特 色。 一、实施背景 （一）背景理念 基础教育课程改革基本理念之一是以人为本， 育人为本 21 世纪首先是人的世纪，是努力使人的个性全面而和谐发展的世纪。学校 教育工作的着眼点，应当聚焦在未来人类社会的生存需要和未来社会创造者的发 展需要，而不能仅仅考虑着学生的分数、大学的入门要求，甚至教师的名与利。 教育的根本功能是促进人的成长与发展， 素质教育必须以育人为本。 要认真 思考，学校的活动，教师的行为，是否做到了尊重学生， 信任学生， 保护学生， 究竟是否遵循着青少年身心发展规律，是否为学生的发展提供了有效的服务。 教育的一切改革， 最终要以促进