人教版部编本一年级上册《小蜗牛》教学设计教学反思.pdfVIP

人教版部编本一年级上册《小蜗牛》教学设计 教学反思 设计说明 《小蜗牛》是一篇童趣盎然的科普童话。课文通过小蜗牛与蜗牛妈妈的三 次对话，向我们介绍了小树林里一年四季的变化，同时巧妙地告诉我们小蜗牛 爬行速度很慢的特点。课文语言浅显，通俗易懂，很适合一年级小学生阅读。 故事配以连环画的形式呈现，目的是让学生借助图画或其他手段自主识字、自 主阅读。所以本节课教学设计主要是通过指导学生观察图画、分角色朗读及小 组互助等方法，引导学生自主识字和阅读，在反复地观察、朗读、识记、想象 等语言活动中提高学生的独立阅读能力。 课前准备 1.制