以听促说 以说练听——全面提升学生“听说”水平.docxVIP

以听促说 以说练听——全面提升学生“听说”水平 随着全球化的发展，英语已经成为世界上最重要的国际交流语言之一。在日常生活中，无论是在工作场所还是在日常社交中，我们都需要用到英语。英语听说能力的重要性愈发凸显。很多学生在英语听说方面存在着较大的困难，导致很多人在实际运用中遇到了挫折感。要提高学生的英语听说水平，我们需要采取一些相应措施，帮助学生从根本上提升听说能力。 我们要建立起以听促说的学习模式。对于绝大多数学生来说，英语听力是他们的课堂学习方面的最大难点之一。在平时的学习中，我们可以借助多种多样的英语听力资源，比如英语听力APP、英语听力视频、英语听力材料等，来帮助学生培养良好的英语听力习惯。通过反复的听力练习，学生可以不仅提高自己的听力水平，还能增强对英语语音的理解和记忆。然后，通过模仿、背诵，学生可以逐渐提高自己的英语口语表达能力。由此可见，借助有效的听力材料，能够刺激学生对英语的兴趣和学习动力，进一步促进学生的口语表达能力。 我们需要以说练听的方式来巩固学生的听力水平。单纯地依靠课堂讲解和课后听力练习是远远不够的，学生还需要进行大量的英语口语训练，锻炼自己的英语表达能力。对于口语训练，我们可以通过角色扮演、口语互动等形式来增强学生的口语表达能力。在角色扮演中，学生可以扮演不同的角色，运用英语进行对话，从而锻炼自己的英语口语表达能力。口语互动则是指学生之间进行口语对话练习，通过与他人的对话交流，学生可以更加深入地了解并掌握自己的口语表达能力。通过这些口语训练，不仅能够提高学生的英语口语能力，还能够进一步巩固他们的听力水平，帮助他们更好地理解和应对英语听力材料。 我们还需要注重使用真实、生动的语境来进行英语听说教学。传统的听说教学往往过于枯燥，学生缺乏兴趣，难以主动投入学习。我们可以通过创设丰富多彩的教学语境，来吸引学生的注意力，激发他们的学习热情。在教学中，我们可以利用语音材料来模拟真实的交际场景，让学生在真实的语境中进行英语听说练习。我们还可以引用一些生活化的话题，比如谈论旅行经历、讨论时事热点等，让学生在“用”的中学，从而更加深入地理解和掌握英语听说技能。 在英语听说教学中，我们还需要注重师生互动，激发学生的学习热情。在课堂教学中，教师应该注重和学生进行积极的互动，鼓励学生大胆表达自己的观点，鼓励学生用英语进行交流。教师还要及时纠正学生的口语错误，帮助他们更好地掌握英语口语表达技巧，提高他们的英语口语水平。在这个过程中，教师应该根据学生的实际情况，注重个性化的指导和辅导，帮助学生解决具体的听说问题，从而更好地提高他们的英语听说水平。 要全面提升学生的“听说”水平，我们需要不断改进教学方法，提高学生的学习兴趣和动力。通过建立以听促说的学习模式，以说练听的方式来加强口语训练，注重真实、生动的语境教学，以及师生互动，我们可以帮助学生更好地提高他们的英语听说水平，从而更好地适应未来的社交和工作环境。让我们共同努力，提升学生的英语听说能力，助力他们更好地融入国际化的社会，展现出中国学生的国际化风采。