四年级上册数学长江作业本题目.pdfVIP

四年级上册数学长江作业本题目 长江作业本是一本非常有用的数学辅导书，有助于小学生在数学学习 上取得更大的进步。 一、综合练习： 1.计算 1+2+3+4+51+2+3+4+5 的和，可以使用书本给出的例子来巩固叠加法的计 算方法； 2.找出 2×10和 5×8 的乘积，可以借助《长江作业本》中提出的 “分配 率”概念，做出比较、求导、判断等类型的练习； 3.将 1分钱分成 5 份，使用书本上提到的 “均分”原则来求出每份所有； 4. 5个人有多少种分配方案，使用书本中 “组合数”来计算，有助于学生来计算，有助于学生 们加深对此概念的理解； 5.将 8个苹果（每盒 4个）装入篮子，使用书本给出的数量关系及乘 除法练习，来计算需要多少个盒子。 二、选择题： 1.将 4 块钱分成 4 份，每份多少？份，每份多少？A. 1元；B. 2元；C. 4元；D. 8元 2. “12. “1个 14个，2个 28个”，如果用 n 表示，则公式是：A. n+14；B. n+14nn+14n ；C. n×14；D. n×14n 3. 3个正整数的最小公倍数是：A. 15；B. 25；C. 30；D. 60D. 60 4. 6升水兑换多少毫升：A. 6毫升；B. 60毫升；C. 600毫升；D. 6000 毫升 5.从 7个中拿走 3个，这样总共有：A. 8种可能；B. 10种可能；C. 28 种可能；D. 35D. 35种可能 三、实数概念练习： 1.根据书本中的实数概念练习，比较两个数的大小关系：8；-3 2.勾股定理的查找和证明，使用书本中的图景、计数、推理的练习方 法； 3.面积与周长的计算，可以使用书本给出的图形关系、边长和变量求 方程来练习； 4.根据不等式及其解决方法，使用书本中给出的数组推理来计算； 5.根据函数的概念及定义，运用书本上的曲线图、表格来练习函数的 变换。 四、数列抽象能力训练： 1.找出一维数列的最大值及最小值，使用书本给出的比较法及变化规 律学习解数列的思路； 2.找出多维数列的最大值及最小值，使用书本上提出的比较依据，通 过坐标抽象思维数据的关系； 3.对等差数列进行判断、求和、求积；使用书本上给出的计算方法， 有助于学生熟悉解答数列问题的思路； 4.对等比数列进行判断、求和、求积；使用书本提出的熵序列、数值 公式和变换法，以便于更深入的理解数列的变化趋势； 5.根据题目要求推导出各种数列的数量关系；引导学生使用书本提出 的数列的解法，以便达到学习的最高效果。