沪教五年级下册数学课件6.5 总复习:图形与几何(平面图形的认识) (共23张).pptVIP

沪教五年级下册数学课件6.5 总复习:图形与几何(平面图形的认识) (共23张).ppt

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认识平面图形 1.回忆:我们学过哪些围成的平面图形?整理与反思认识平面图形 2.操作:在学习单上画一画。 3.分类:把这些平面图形分成两类。学习单: 线段围成图形曲线围成图形整理与反思认识平面图形 整理与反思认识平面图形 1.整理:整理学过的三角形、四边形、圆的有关知识,记录下来。 2.交流:在学习小组中交流整理的知识,认真倾听,补充完善。学习单: 整理与反思三 角 形三角形的定义由三条线段围成的图形叫做三角形。 三个顶点 三条边 三个角三角形的特性三角形具有稳定性。三边关系任意两边之和大于第三边。任意两边之差小于第三边。三角形的分类按角的特征分 类按边的特征分 类内 角 和三角形的内角和等于180度。认识平面图形 错题再现2.等腰三角形的一个内角的度数是80°,它的顶角的度数可能是( )°或( )°。1.在一个三角形中,两个内角的度数都是30°,第三个内角的度数是( )°。这个三角形按角分是( )三角形,按边分是( )三角形。3.如果一个等腰三角形的两条边长分别是5厘米和8厘米,那么它的周长最长是( )厘米,最短( )厘米。4.如果一个三角形的两条边长分别是7厘米和3厘米,那么它的第三条边最长是( )厘米,最短是( )厘米。(整厘米数)等腰120钝识平面图形18 整理与反思四 边 形四边形的定义由四条线段首尾顺次相连围成的图形。四边形的特性四边形具有不稳定性(易变性)。内 角 和四边形的内角和等于360度。四边形的分类认识平面图形 整理与反思说说下面常见四边形的特征:四 边 形两组对边分别平行只有一组对边平行两组对边分别相等四 边相 等四 个直 角平行四边形长 方 形正 方 形梯 形√√√√√√√√√√认识平面图形 整理与反思四 边 形平行四边形长方形正方形梯形认识平面图形 整理与反思图 形 的 高三角形的高平行四边形的高梯 形 的 高 从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高,这条对边是三角形的底。 从平行四边形一条边上的一点到它的对边的垂直线段是平行四边形的高,这条对边是平行四边形的底。 从梯形的上底的一点到它的下底的垂直线段是梯形的高。认识平面图形 1.下面各图形是用木条钉成的支架,最不容易变形的是( )。① ② ③ 2.把一个长方形木框拉成平行四边形后,内角和( )。① 变小 ② 不变 ③ 变大③②3.下面图形中,对称轴最少的是( )。① 长方形 ② 正方形 ③ 等边三角形 ④ 等腰梯形④认识平面图形错题再现 整理与反思Ord圆圆的定义 平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆。定点称为圆心,定长称为半径。圆,一中同长也。圆的特征 同一个圆中,有无数条半径,长度都相等; 有无数条直径,长度都相等。 同一个圆中, d=2r r=1/2d 圆是轴对称图形,有无数条对称轴。认识平面图形 1.画一个直径6厘米的圆,圆规两脚间的距离应是( )厘米。32.圆内最长的线段是( )。直径 3.( )决定圆的位置,半径决定圆的( )。认识平面图形圆心 大小 错题再现 总结与反思认识平面图形 练习与实践一 认真思考 准能填好 认识平面图形4.三角形内角和是( )°,四边形内角和是( )°,五边形内角和是( )°……n边形内角和是( )°1. 一个三角形的三个内角度数比是1︰2︰1,这个三角形按角分属于( )三角形,按边分属于( )三角形。2.三角形中,一个内角正好等于其余两个内角的和,这个三角形是( )三角形;最大内角大于其余两个内角的和,这个三角形是( )三角形;最大内角小于其余两个内角的和,这个三角形是( )三角形。3.三角形有( )条高,平行四边形有( )条高。梯形有( )条高。直角等腰直角钝角锐角3无数180360540180(n-2)无数 认识平面图形二 仔细推敲 准确判断 2.小芳说:我把长方形框架拉成平行四边形,什么也没有改变。从数学角度分析,她的话对吗?为什么?1.小明说:我用11厘米、1厘米、1厘米的三根小棒围成了一个等腰三角形。他的话对吗?为什么?3.小红说:因为圆

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