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江苏开 放大学形成性考核-《哲学基础》3 江苏开放大学《哲学基础》3章《形成性考核》主要包括哲学的基本概念、哲学的基本问题、哲学的基本思维方法等相关内容。本章旨在培养学生的哲学基本素养，以使学生对哲学的基本概念有所了解，并能够运用哲学的思维方法进行思考和分析。首先，本章主要介绍哲学的基本概念。哲学是一门研究存在、知识与价值等基本问题的学科。它关注的是一切事物的本质、规律与起源，试图通过思考和分析寻找事物的普遍规律。本章提到了哲学的特点，包括哲学的辩证性、理论性、系统性等。其次，本章介绍了哲学的基本问题。哲学的基本问题主要包括存在问题、认识问题和价值问题。存在问题关注的是宇宙万物的起源、本质和发展规律；认识问题关注的是人类对世界的认知过程和方法；价值问题关注的是人类对于善、美、真等价值的追求和判断。本章还介绍了哲学的三个基本问题的内在联系与相互作用。然后，本章还介绍了哲学的基本思维方法。哲学的基本思维方法主要包括辩证思维、形式思维、思维创新等。辩证思维是指通过思辩和对立的观点来发展和深化思考，以找到问题的本质和辩证关系；形式思维是指通过抽象和逻辑的方法来进行思考，以建立系统性的知识结构；思维创新是指通过超越固有思维方式，开拓新的思维路径和观点。最后，本章还介绍了哲学与现实生活的关系。哲学并不是一门纯粹的理论学科，它与现实生活密切相关。哲学能够帮助我们解决实际生活中的困惑和问题，提供思考和行动的指导。本章还提到了哲学对于科学、艺术、伦理等领域的影响和意义。总结起来，江苏开放大学《哲学基础》3章《形成性考核》主要介绍了哲学的基本概念、哲学的基本问题、哲学的基本思维方法以及哲学与现实生活的关系。通过学习本章内容，学生可以掌握哲学的基本概念，了解哲学的基本问题，熟悉哲学的基本思维方法，同时也能够理解哲学与现实生活的关系。这对于培养学生的哲学基本素养，提高他们的思辨和分析能力，具有重要意义。