一年级数学上第五单元教学设计.docVIP

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2023-12-03 发布于四川
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金沙镇九年制学校课堂教学设计34 课题有关6、7的数数和认数主备人董秀林授课班级一年级授课人董秀林课时 1 教学目标一、学问与技能：相识6、7,能正确地书写6、7；能用6、7表示生活中的各种物体。二、过程与方法：能用6、7表示生活中的各种物体。三、情感、看法、价值观：培育学生的数感和细致视察实力教学重点区分6、7的基数意义和序数意义，能用6、7表示生活中的各种物体。教学难点写数字，培育学生的数感教学方法讲授、小组合作探究。教具准备图片、课件。教学过程设计一、创设情境在电脑上出示42页相识6和7的主题图，并让学生细