防流感主题班会教案.docx

精品文档 榆中县新营中学 防流感主题班会教案 七（4）班 教学目的： 让学生认识到讲卫生的好处。 让学生了解什么是流感。 让学生学会如何预防流感。教学重点：如何预防流感。 教学难点 ：流感的症状表现及流感的预防方法。教学方法：讲述 、讨论法 教学过程： 一、课题导入 冬季是呼吸道传染病高发的季节，学校是人群高密集场所， 且学生是抵抗力较弱的群体，因此，流感等呼吸道传染病是比较容易入侵的，所以同学们要做好预防的措施。 二、引导学生认识什么是流感 流感全称为流行性感冒，是流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。流感病毒有甲、乙、丙三型。 三、流感与普通感冒有什么不同及如何传播 流感与普通感冒是两个完全不同的概念。流感是流感病毒引起的呼吸道传染病，而我们平时讲的感冒，多是指普通感冒，俗称“伤风”，其特征是：病因复杂多样，包括多种病毒、支原体和少数细菌等，都可以引起感冒。感冒每次发病可由不同的病原引 精品文档 精品文档 起，所以有些人一段时间内可以反复多次患感冒，但一次流感流行通常为同一种流感病毒引起，患过流感或注射过流感疫苗的人通常短期内不会反复患流感。 在症状方面，流感常表现为严重的呼吸道症状并容易引起一些并发症，而普通感冒症状轻微，多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道症状为主。 普通感冒的病原多达百余种，无法控制疫苗进行特异性的预防；流感可根据引起的流感病毒的种型，注射相应的疫苗得到有效预防。 流感的传染源主要是病人和隐性感染者，流感以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品通过手间接传播。人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，对同一型的流感免疫力可维持较久，对同一亚型的变种间也有交免疫力，但维持的时间不长。由于流感病毒不断发生变异，故可引起反复感染发病。流感全年均可发病，以冬春季节多发。 四、流感如何预防 流感为乙类法定报告的传染病。隔离病人是减少传播的有效途径，隔离期为 1 周。流行期间尽量少去公共场所，室内注意通风。公共场所可用 1%漂澄清液或 3%过氧乙酸喷洒，也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝晒 2 小时或煮沸消毒。流感可通过注射疫苗预防，尤其适用于老年、婴幼儿和体弱多病者。 精品文档 精品文档 流感的预防措施有（讨论后总结）： 勤开窗户，保持寝室、教室的空气流通。每天通风至少 2 次，每次不少于 20 分钟。保持居室的清洁卫生。 注意防寒保暖并勤晒被褥。 注意个人卫生，要勤洗手，常用冷水洗脸，不随地吐痰、不随便拧鼻涕以减少空气飞沫传播流感病毒。 加强体育锻炼，积极参加课外活动，提高耐寒能力，增强体质。 饮食合理，多吃蔬菜水果，多喝热开水，少吃辛辣油炸食物。 劳逸结合，睡眠充足，不要熬夜。 若有鼻塞、咽痛、发烧、头痛等上呼吸道症状时，要及早就医。 尽量少到人群拥挤的公共场所。 学校应加强晨检，发现流感病人要及时隔离和治疗，以减少传染源的存在。 精品文档 精品文档 及早做好流感疫苗的预防接种工作。五、建议同学们应该怎么做 1.注意卫生的保洁；2.注意宿舍的通风；3.课后加强锻炼； 4.注意早晚温差变化，做好保暖； 5.感觉身体不适马上就医；6. 多喝水。 六、小结 预防流感，注意卫生；流感可怕，但可以预防。 2015 年 11 月 30 日 精品文档